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한국의 교육제도
2. 교육에 대한 정체성 대두
3. 한국 정체성에 관한 교육의 문제점
Ⅵ. 한국의 정체성에 대한 교육제도의 개선
1. 한국 교육의 전제 조건
2. 열린교육사회(Edutopia)
3. 교육의 지향에야할 가치
4. 제도적 실천 방안
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연세대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김미선(2004). 외동아와 형제아의 사회성과 자아존중감 및 학교적응 차이. 춘천교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
김은선(2006). 외동아와 형제아의 성격특성,자기효능감과 학교적응 비교 연구. 강원
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2. 보건교육 대상자의 인구 사회적 및 생활양식 특성
1) 교육 대상자의 인구 사회적 특성
2) 교육 대상자의 생활양식 특성
3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
1) 1단계- 사회적 사정 (Social Assessment)
2) 2단계- 역학적 사정 (Epidemiologic Assessment)
3) 3단계-
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대학교 학위논문(석사) 2012
심운경, 천성문 “간호사 스트레스대처 척도 개발 및 타당화”사회과학연구 제40집 1호 (2016) p.219-241
안미경 “간호사의 직무스트레스가 건강실천행위에 미치는 영향”연세대학교 학위논문(석사) 2003 정신건강
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대학교 석사학위논문, 2001
조미자 : 사회복지사의 직무몰입과 대인관계가 직무만족에 미치는 영향, 한양대학교 석사과정, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회복지종사자(사회복지사)의 가치관
1. 개인의 존엄성과 고유성 존중
2. 클라이언트의 자기
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대학교 석사학위논문, 2001
조미자 : 사회복지사의 직무몰입과 대인관계가 직무만족에 미치는 영향, 한양대학교 석사과정, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회복지종사자(사회복지사)의 가치관
1. 개인의 존엄성과 고유성 존중
2. 클라이언트의 자기
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2006. “90년대 중앙집중형 시민운동의 한계와 변화에 관한 연구-경실련, 참여연대의 활동을 중심으로”. 연세대학교 사회학과 석사학위논문.
* 시민사회연대회의. 풀뿌리시민운동사례 공모 http://www.civilnet.net/grassroots
※ 개인분담
전솔 : 성미
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2) 부패척결 장치의 마련
3) 청렴계약제
4) 제도 보완
5) 신뢰운동 전개
4. 공직자 스스로의 부조리 방지방법
1) 부패위험도 자기진단
2) 부패로 부터 자신을 보호하기 위해 평소 습관화 할 일
3) 공무원을 위한 조언
4) 뇌물이 제공되었을
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사회 - 사회복지관의 자립지원프로그램 중심] 연세대학교 대학원 사회복지과
2. 정미숙 [만성 정신질환자의 사회복귀를 위한 사례관리에서
임파워먼트의 적용] 청주대학교 대학원 사회복지과
3. 이경혜 [지체장애인의 자립생활에 영향을 미
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사회복지대학원 석사학위 논문, 2004.
박한덕, 『중소교회 청년대학교 활성화 방안 연구』 총신대학교 석사학위 논문, 1998.
서정운, 『교회와 선교』, 서울 : 두란노서원, 1988.
성규탁, 『한국교회의 사회복지 참여에 관한 연구』, 서울 : 연세대
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