 |
학교 진학이나 학교생활 상담 등으로 학생들에게 멘토링도 하였습니다. 교육 봉사 활동 경험을 통해 누군가에게 도움을 주고 사회에 기여하는 일이 얼마나 가치 있는가를 느낄 수 있었고, 장차 사회적가치를 가진 업무 수행을 희망하게 되었
|
|
 |
평가자에게 호소력이 있습니다. 평가만을 염두에 두어 필요 이상으로 과장하거나 산만하게 나열된 자기소개서는 평가에 도움이 되지 않습니다. 1. 지원동기와 진로계획을 중심으로 우리 대학교가 특기자전형에서 지원자를 선발해야 하는
|
|
 |
표현하는데 있어 다양한 경험 및 사건들을 같이 제시하여 사실성을 더하는 자기소개서는 평가자에게 호소력이 있습니다. 평가만을 염두에 두어 필요 이상으로 과장하거나 산만하게 나열된 자기소개서는 평가에 도움이 되지 않습니다.
|
|
 |
수행함에 있어 본인의 강점은 무엇인지 구체적으로 작성해 주십시오.
3. 본인이 속한 조직 또는 집단에서 갈등이 발생했을 때 이를 극복했던 경험을 당시의 갈등 상황, 본인의 대응 방법, 갈등 해결 과정에서 깨달은 점 등을 중심으로 구체
|
|
 |
학교에 지원을 할 것이며, 한국어 강사부터 시작하여 차근차근 단계를 밟아나가면서 최종적으로는 한국어학과 교수가 될 것입니다. 1. 고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해주
|
|
 |
평가자에게 호소력이 있습니다. 평가만을 염두에 두어 필요 이상으로 과장하거나 산만하게 나열된 자기소개서는 평가에 도움이 되지 않습니다. 1. 지원동기와 진로계획을 중심으로 우리 대학교가 특기자전형에서 지원자를 선발해야 하는
|
|
 |
평가 착안사항 : 자기계발능력, 직무수행능력)
제가 귀사에 자랑스럽게 준비한 저의 열정을 보여줄 수 있는 것은 영어입니다. 고등학교 시절, 아버지께서 외교관으로 미국에 거주하게 되면서 온 가족이 함께 미국으로가 샌디에고에 거주했습
|
|
 |
학교에서 관광경영학을 공부하면서 항공관련 기업의 브랜드 전략에 따른 매출상승…
2. 성장과정
아침 일찍부터 밤늦도록 부지런하게 일하시며 경영자로서의 삶을 성실하게 살아오신…
3. 학교생활
저는 학교생활을 하면서 거의 모든
|
|
 |
학습을 통하여 역사와 문화, 그리고 미래를 조망한 비전을 갖춘 인재로 다시 태어났다고 확신합니다. 이제 이 모든 것을 저 자신이 학교에서 만든 포트폴리오를 중심으로 평가하여 주시기 바랍니다. 이 포트폴리오는 이런 의미에서 이 분야에
|
|
 |
성격의 장단점에 대해 구체적으로 작성해주세요.
3. 지원한 직무 수행 시 필요한 역량은 무엇이라고 생각하며, 해당 직무를 잘 수행할 수 있는 이유에 대해 본인만의 차별화된 강점 및 준비과정, 경험을 포함하여 구체적으로 작성해 주세요.
|
|
메뉴펼치기
