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교육과정을 중심으로 한 교재 교구 연구 및 지도법 김유정, 김정원 저 | 양서원 | 2014.09.17. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교재 및 교구 선택에 있어 주의사항
2. 영아의 감각활동을 위한 교재 및 교구 2가지 조사
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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영아들의 감각활동을 위한 교재 및 교구에 대해 조사하고 이러한 교재 및 교구들이 갖는 장단점에 대해서 간략하게 기술하여 보았다. 영아들에게 있어서 교재교구는 매우 중요하며, 영아들의 전인적인 발달이 급격하게 일어나는 이 시기에
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서론
Ⅱ. 본론
1. 교재·교구 의의
2. 교재·교구의 중요성
3. 교재·교구 사용 시 고려사항
4. 영아의 감각활동을 위한 교재 및 교구의 장·단점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처
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교재교구를 조사하며 느낀점은 정말 여러종류의 교재와 교구가 있고 그 실용성도 대단히 많다는걸 알게 되었다.
아동중심의 교재교구를 적절하게 선택되어질 때 아동교육의 질적 향상을 이룸과 동시에 영유아들의 전인적 능력개발 또한 가
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영아는 부모로부터 격리에 대한 불안감, 낯선 환경과 사람에 대한 공포심을 나타내므로 안정되고 아늑하며 부드러운 공간이 조성되어야 한다.
영아는 새로운 것에 대한 호기심이 많으므로 탐색의 욕구가 충족되도록 다양한 감각활동 및 자연
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영아들의 안전을 위한 장치
1. 그네 영역에 있는 관목 울타리
2. 영아용 놀이터 출입문
3. 현관의 안전 출입문
제5절 교재·교구 환경
1. 교재·교구의 정의와 중요성
2. 교재·교구의 선택기준 및 제작
3. 교재·교구의 제시방법
4. 보관 및
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감각활동은 매우 중요한 놀이활동라고 생각된다. 그러므로 바람개비, 비누방울놀이, 나무, 흙, 꽃 냄새맡기, 물그림, 풀그림, 식물 기르기 활동 등을 해 볼 수 있다.
【 참고자료 】
이숙재(1997)「유아를 위한 놀이의 이론과 실재」서울: 창지
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활동 증진에 대한 여러 연구들이 있지만 각 기구가 가지고 있는 장단점을 서로 보완할 수 있도록 적절히 배치시키는 것도 아이들의 성장에 도움이 될 것이라고 본다.
참고 문헌 -
어린이집 영아반 교재·교구 실태 분석학위논문(석사)-심유미-
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활동 증진에 대한 여러 연구들이 있지만 각 기구가 가지고 있는 장단점을 서로 보완할 수 있도록 적절히 배치시키는 것도 아이들의 성장에 도움이 될 것이라고 본다.
참고 문헌 -
어린이집 영아반 교재·교구 실태 분석학위논문(석사)-심유미-
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위한 활동이 부족한 점, 교정된 방법에 규정된 세트이기 때문에 폭넓은 학습기회가 없다는 점 등이 꼽히고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 영아의 감각활동을 위한 교구들에 대해 알아보았다. 이처럼 교수 매체는 시각, 시청각, 촉감 등의 감각을 총
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