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학과 언어학의 관계
메를로 퐁티(M. Merleau-Ponty)는 소쉬르에 대한 논의를 통해서 구조주의를 프랑스에 입궐하게 만들었다. 현상학의 제한된 영역에서 특히 소쉬르의 언어학적 대상인 랑그의 구별, 통시태-공시태 개념, 기호 개념이 영향을 미치
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학과 3학년 신화의 세계 공통] 아래 책들 중 한 권을 택해 읽고 아래 지시사항에 따라 과제를 작성하시오.
[신화의 숲에서 리더의 길을 묻다], 김길웅 외, 21세기 북스
Ⅰ. 신화의 숲에서 리더의 길을 묻다 책 소개
Ⅱ. 인상적인 글 발췌
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학의 주요 연구과제는 음운, 어휘, 문법 등의 유기적인 체계에서 나타나는 언어 변화의 양상과 원인 문제이다. 역사언어학은 언어학의 세부 분야 가운데 비교적 오랜 역사를 가지고 있으며 18세기와 19세기에는 비교언어학과 함께 언어학 연구
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학, 민음사
노엄 촘스키, 이선우 옮김(2000) 언어지식: 그 본질, 근원 및 사용, 아르케 출판사
이석주 외(1994) 국어학개론, 대한교과서주식회사
배주채(1996) 국어음운론 개설, 신구문화사 [방통대 국어국문학과 1학년 언어의 이해 E형] 인간 의
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Q.1. Which of the following best describes speaker’s feeling?
Kathleen : Dear Friend. I like to start my notes to you as if we’re already in the middle of a conversation. I pretend that we’re the oldest and dearest friends ? as opposed to what we actually are, people who don’t know each other’s n
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나 언어로 말하는 것이 더 어려웠다. 게다가 모든 경험들이 새롭고 때로는 혼란스러웠다.
Chao-Yu was surprised when he saw men walking around town on a hot day without shirt on. Chinese men never did this. He also found it strange that people just sat down where they wanted to on the gra
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[방통대 공통학과 1학년 언어의 이해 B형] 훈민정음의 창제원리를 간략히 서술하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 한글의 창제 원리
1. 훈민정음 창제 이전
2. 훈민정음의 창제
1) 훈민정음이란?
2) 훈민정음의 구성
(1) 창제 당시
(2) 현재
3) 훈
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학, 민음사
노엄 촘스키, 이선우 옮김(2000) 언어지식: 그 본질, 근원 및 사용, 아르케 출판사
이석주, 이신행(1994) 국어학개론, 대한교과서주식회사
배주채(1996) 국어음운론 개설, 신구문화사 [방통대 국어국문학과 1학년 언어의 이해 A형] 인
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학과 운서에 대한 지식 등은 15세기 자질문자인 훈민정음을 탄생하게 한다.
(2) 특성
① 문자사적 특성
(가) 한글은 조음 기관을 상형한 문자이다.
(나) 한글은 만들어진 시기를 알 수 있고 독립적으로 창제된 문자이다.
(다) 한글은 자질 문자와
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학 개론, 탑 출판사
세계 문자 연구회 엮음, 김승일 옮김(1997) 세계의 문자, 범우사
송기중(1991) 세계의 문자와 한글, 언어16권 1호, 한글언어학회
이석주(1994) 문자의 발달과 한글, 한성대학국어국문학과 [방통대 중어중문학과 1학년 언어의
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