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아교육개론(4판), 창지사.
2. 황정숙ㆍ김옥분(2016), 영유아발달, 창지사.
3. 정옥분(2013), 아동발달의 이해, 학지사
4. 황현주ㆍ유은정ㆍ박혜정 외 3명(2011), 아동생활지도, 파란마음
[비고]
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아이들을 망친다 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 열린교육의 이론적 기반
Ⅲ. 열린교육의 특성
1. 여명기
2. 초기
3. 중기
4. 현재
5. 미래
Ⅳ. 열린교육의 원칙
Ⅴ. 열린교육의 편성
1. 편성 방침
2. 대상
3. 편성 유형
1) 교과 분리형
2) 교과 통합
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아동건강교육, 교문사 생활주기영양학 B형 영유아의 성장과 영양
영유아의 영양은 성장과 발달에 지대한 영향을 미친다. 영유아의 정상적인 신체적 성장·생리적 발달과 특성을 제시하고, 영양원과 급식 시 주의점
목차
서론
본
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아 전담 보육시설의 장애 유아 교육 실태와 장애 유아 교육 활성화 방안조사, 위양자, 공주대 대학교육원, 2001
4. 영유아 보육시설의 통합 보육과 과제, 인문 과학 논집, 강남대학교 인문과학 연구소, 1998
5. 장애아 통합 보육론, 이창미 외 2인,
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영유아 놀이지도. 학지사, 2018.
박찬옥, 이기숙, 김경희. 영유아의 놀이성과 사회적 능력에 관한 연구. 한국영유아보육학, 2019.
이숙재. 놀이와 아동발달. 교문사, 2017. 목차
1. 서론
2. 놀이성의 개념과 구성요소
3. 관찰 대상 영유아의 기본
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영유아 교육 프로그램, 김숙자외 4명 지음, 문음사,2001
▶ 유아교육과정, 이연섭외 7명 지음, 교육과학사, 2004
▶ 아이미소 유아교육과정, 임미선, 박문각
▶ http://cafe.deum.net/CDEI Ⅰ. 서 론
1. 연구 목적(필요성) ...........
2. 연구 방법 및
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. 1. 서론
2. 자기관리의 개념
3. 자기관리의 의미
4. 자기관리의 적용 분야
5. 자기관리에 대한 관점
6. 자기관리기법의 형태
7. 자기관리기법의 구성
8. 자기관리의 구체적인 방안
9. 자신만의 자기관리 방법
10. 결론
11. 참고자료
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아동의 사회적 기능향상에 미치는 효과(유향숙/2005대구대 특수교육대학원)
화상환자개입지침서/ 강주현 외/ 나눔의 집/ 2001년
의료사회사업론/ 윤현숙김연옥황숙연/ 학문사/ 2000년
아동복지론/공계순외 4명/학지사/2003년
의료사회사업론/ 윤현
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아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 브루너의 교수학습
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아이가 즐거움을 느끼도록 하는 데 인색한 경향이 있다. 운동, 요리, 그림 그리기 등 아이의 긍정적인 면들을 찾아내 자주 칭찬하고, 그것을 발달시키도록 도와준다.
③ 아이가 다른 아이들보다 더 잘하는 것을 개발시켜준다.
ADHD 아동은 정상
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