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곳에서 빨리 한 직장에 정착을 해서 오래 일하고 싶고 이 곳에 대한 전문가가 되고 싶습니다.
입사 후 포부
부모의 맞벌이가 대중화된 요즘 시대에 아이들이 하루의 가장 많은 시간을 보내는 곳은 유치원입니다. 또한 영유아의 인생에서 제일
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아이들의 작은 볼에 그림을 그려줬는데, 저에겐 너무나 쉽고 작은 그림이였지만 아이들에게는 피카소의 그림보다 더 값진 훌륭한 작품이었습니다. 이때 저는 아이들에게 웃음과 행복한 추억을 전파하는 나비였습니다.
만약 페이스페인팅 기
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론 프로그램을 만들어 아이들을 참여시키는 것에도 신경써야 합니다.
저는 보육교사 경험도 있고 다함께 돌봄센터에서 돌봄교사로 일해본 경험도 있습니다. 돌봄센터에서 일할 때는 이런 현실성을 잘 반영하여 아이들과 학부모들에게 항상
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아동 보조교사로 ○년동안 근무를 하였습니다.
입사 후 포부
저는 어린이들을 향한 사랑과 열정으로 제 비젼을 펼쳐나가려합니다. 저는 로봇강사로서 어린이들을 보며 막중한 책임감을 가집니다. 아이들에게 로봇과학을 교육하는 시간이 유
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아이, 첫 만남부터 적대감과 불신을 보이는 아이, 수업은 물론 교사에게 관심조차 없는 아이 등 다양한 아이들을 만나면서 끝없는 고민들과 마주하였습니다.
그 고민들을 풀어나가는 과정에서 선배, 동료 교사들의 조언, 아이들과의 상담과
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아이들과 같이 수업을 나갈 수 있도록 했습니다. 한 학생을 예로 들자면 결석이 잦고 항상 시험점수 10점대를 유지하며 영어에 강한 거부감이 있는 한 학생이 있었습니다. 마냥 지켜보기에는 안타까워 그 학생과 꾸준히 대화를 하며 용기를 북
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아동교육을 맡아서 ○명의 아이들을 가르쳤는데, 정서가 불안한 아이들이 많아서 수업시간에 종종 자리를 이탈하곤 했습니다. 그 아이들을 챙기기 위해 뛰어다니는 저를 보며 직원들은 얌전히 앉아있는 학생이나 챙기라고 말했습니다. 하지
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아울러 교수님과 함께 하면서 배운 것들을 자신있게 질 높은 수업을 통해 펼쳐보이겠습니다.
저는 어른과 아이의 관계로 남지 않겠습니다. 때로는 부모님도 되고 때로는 친구가 되겠습니다. 아픔을 공유할 줄 알고 즐거움을 함께할 수 있는
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받고 있는 상담부문이 매우 중요한 분야이기 때문입니다. 아이의 정서적, 혹은 심리적 문제점은 놀이를 통해서도 발견할 수 있지만 부모와의 상담을 통해서도 환경적, 유전적 원인을 유추해낼 수 있습니다.
저는 이렇게 상담부문에 특히 열
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아이들에게도 가르치고, 동물과 교감을 통해 보다 동물들과 친밀감을 가지는 것입니다.
현재 이것을 이루기 위해 준비한 것은 애견 훈련사 자격증 3급, 트리머 자격증 3급, 동물매개치료사 자격증 2급, 동물행동심리상담사 2급, 동물간호복지
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