|
영유아교육과정. 태영출판사
문미옥(2008). 영유아교육과정. 서울:창지사
이연섭 외(1996). 유아교육개론. 서울:정민사
이은화. 배소연. 조부경(1996). 유아교사론. 서울:양서원
김재춘 외(2005). 교실수업 개선을 위한 교수 학습 활동의 이론과 실제
|
|
|
론의 공헌과 비판
5) 교육적 시사점
2. 비고츠키 인지발달이론
1) 비고츠키의 생애
2) 주요개념
3) 사회 문화적 이론
(1) 내적 언어
(2) 근접발달영역
(3) 비계
4) 비고츠키 이론의 공헌과 비판
5) 교육적 시사점
3. 피아제
|
|
|
시사점
3. 다문화교육 관련기관의 프로그램 하나를 선정하여(원격 프로그램도 가능) 프로그램의 개발 혹은 진행방법(교재 10장과 11장)의 차원에서 비판적으로 분석하시오.
1, 프로그램 명
2, 운영방식
3, 문제점 제시
결론
참고문헌
|
|
|
론
Ⅱ. 본 론
1. 자원봉사(활동)의 의미와 특성을 정리하여 기술하고, 현대사회의 특징(개인적/사회적/지구환경적 측면)을 감안했을 때 성인학습자가 자원봉사(활동)의 주체로서 참여하는 경험은 어떠한 의의 또는 시사점을 가질 수 있는지
|
|
|
론(개정증보판). 서울:일조각 ♪ 분석심리이론 ♫
♦ Jung이 말하는 분석심리이론은? ♦
♦ Jung의 분석심리이론의 기본가정 ◆
♦ 주요개념 ♦
◆ 사회복지실천에 대한 적용 ◆
◆ 분리심리학적 접근방법의 실무원칙
|
|
|
론, 어가.
3) 구혜영(2018), 자원봉사론, 신정.
4) 최유미(2015), 자원봉사관리론, 공동체.
5) 댄 부틴ㆍ김성봉 외(2014), 고등교육에서의 봉사학습 (비판적 문제들과 방향), 교육과학사.
6) 고재연(2007), 봉사활동학습을 통한 도덕과 교수ㆍ학습 방법 연
|
|
|
방향에 대한 나의 의견
1) 학교시설을 이용한 평생교육
2) 학교와 지역사회시설과의 연계
3) 직업세계의 변화에 맞는 학교교육 방향
4) 직업준비교육의 장
5) 학교중심 평생교육 프로그램 활성화
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
상호작용 기법에 대한 사례
2) 긍정적 상호작용과 부정적 상호작용 기법에 대한 사례
3) 행동적 상호작용 기법에 대한 사례
4) 정서적 상호작용 기법에 대한 사례
5) 애정적 상호작용 기법에 대한 사례
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
론. 세종.
권건일 외(2007). 유아교사론. 양서원.
김명희 외(2008). 유아교육기관 운영관리. 양서원.
김혜경(2005). 영유아교육관리 운영관리. 창지사.
김수향 외(2008). 유아교육기관 운영관리. 동문사.
권경숙 외(2012). 가정어린이집 원장들의 어린이
|
|
|
상황 학습 이론이 주는 시사점
Ⅷ. 교육심리학(교육심리)의 형태주의학습이론
1. K?hler의 통찰설
1) 유인원 실험
2) 행동
3) 특징
4) Gestalt 심리학 법칙
2. Lewin의 장이론(field 이론)
3. Tolman의 기호 형태설
4. Bondura의 관찰학습
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
