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프로그램의 모형개발, 한국영유아보육학 제22집, 한국영유아보육학회
- 박은혜(2005), 유아교사론, 창지사
- 부성숙(1999), 유치원 교육과정에 대한 교사들의 관심도와 활용수준, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문
- 이상욱, 프뢰벨과 기독교
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교육의 운영 실태와 개선방안에 관한 연구, 석사학위논문, 2009
곽은복 저, 영유아를 위한 안전 교육 프로그램, 창지사, 2001
곽은복, 유아의 안전능력 향상을 위한 교육 과정 모색, 2000
도로 교통안전 관리공단, 교통안전교사교육
박성옥 외, 영
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교육 활동이다. 더욱 활발한 바깥놀이가 전개될 수 있도록 바깥 놀이터에 정적 공간 및 동적 공간을 포함하는 다양한 놀이 영역을 계획해 주고 충분한 활동 시간을 제공하는 것이 바람직하다.
예를 들어보면 영유아 기관의 울타리나 골목에
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교육을 명시하고 있으나 기관이 없어 교육을 받지 못하고 있는 실정이다. 또한 장애 영유아 중에는 통합교육이 어려운 중증 또는 중복장애 유아도 있다. 이러한 유아가 장애 특성에 맞는 교육을 받기 위해서는 이들을 위한 특수유치원의 설립
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교육기관의 경영 및 교육 프로그램의 질을 향상시키며, 유아교육기관장의 지도성에 대한 미래지향적인 구도를 모색하는데 힘써야 할 것이다.
12. 참고자료
김연진, 이상희 외 저, 영유아 보육과정, 태영출판사 2015
김혜정,「유아교육기관의 운
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교육과 보육의 상호적 발전방향”, 한국유아교육학회, 2007
- 이기숙, “유아교육과정”, 교문사, 2013
- 임지나, “보육교사가 경험하는 보육과정 운영에서의 어려움과 지원 요구”, 서울신학대, 2013
- 황윤경, “유보통합에 대한 유치원 교사와
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교육 프로그램을 유치원에서 실시하여 본 후, 올바른 영양지식 향상과 함께 식습관의 변화를 보고자 시도되었다.
참고문헌
문수재 외(2000). 어린이 영양과 건강. 수학사.
송재철(2008). 아이들 식탁의 위기. UUP.
김계자(2001). 영유아건강 및 영양
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1) 통합학급의 교사의 바람직한 태도
2) 교사의 스트레스를 유발하는 요인 중 가장 큰 영향을 미치는 영역 - 학부모
4. 유아교육 프로그램에서 발달행동목록을 사용하는 것이 왜 중요한지를 생각해보시오
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육의 필요성과 중요성이 강조되는 것이다(박영숙, 서정숙, 이보경, 이정연 이혜상, 2006년).
참고문헌
유아를 위한 환경보전 교육활동자료, 교육인적자원부, 2002
2007년 개정 유치원교육과정 해설서, 교육과학기술부, 2008
양수영(2018), 영유아
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. 학지사.
유효순 외(1997). 놀이이론과 실제. 한국방송통신대학교 출판부. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이의 개념
2. 놀이의 특성
3. 놀이의 본질
4. 놀이의 중요성
5. 놀이의 교육적 가치
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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