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교육
(1) 화재에 대한 안전교육의 필요성
(2) 화재에 대한 안전교육의 목표
(3) 화재에 대한 안전교육의 기본 지식 및 내용
(4) 화재 안전교육과 관련된 활동
(5) 화재 안전교육 프로그램의 예시
(6) 가정통신문과 일지 및 점검표의 사례
(7) 화
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교육과 보육 현황
1. 출산 및 육아 휴직 정책
2. 3세 미만 영아 서비스 정책
3. 3세 이상 유아 서비스 기회
4. 공적 재정 지원
5. 유아 무상교육
6. 부모의 양육 부담
7. 불리한 조건의 영유아에 대한 지원
8. 정부 행정관리 체
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교육대학원 석사학위논문.
강미옥(2017). 기본운동 중심 신체운동 프로그램이 영아의 신체운동능력 및 인지능력에 미치는 영향. 창원대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아의 발달특성과 교사의 역할
1) 신체발달의 특
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보호의 권리를 지키기 위한 방안
1) 아동학대에 대한 관계기관 관리·감독 강화
2) 아동학대 관련 프로그램의 개발 및 제도적 개선 방안
3) 평가인증제의 개선
4) 보편적 아동학대 예방 서비스로의 전환
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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유치원 원장의 원장 이미지 연구. 한국영유아보육학, Vol.23 No.-,.
박정선전예화(1998). 유치원 원장의 지도성 유형과 교사의 직무만족도간의 관계. 인제대학교 인제논총, Vo14.- No.1.
이소은외 5인(2001). 유아교육기관 운영관리 및 유아기 프로그램
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교육과학사 2014
이사라, 이주연 외 저, 현대사회와 아동발달, 청목출판사 2009
김순옥, 박은주 외 저, 아동복지론, 동문사 2014
이기숙 저, 유아교육개론, 양서원 2014 1. 현대사회에서 아동보육의 필요성
1) 가족구조의 변화
2) 취업모의
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교육적 기회를 주어야 하며 적절한 교육을 베풀어야 한다는 점을 강조하고 있다. 이러한 맥락에서 장애유아의 다양한 환경적 경험과 폭을 넓히기 위하여 가능하면 언제든지 영유아기에 비장애유아와 함께 통합된 교육을 받아야 한다. 과거의
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프로그램 분석. 한국아동복지학. 15(1). 51-95.
* 이태수(2001). 보호를 필요로 하는 아동\'의 자립지원정책의 실제와 방향 정립 -미국과의 비교. 한국아동복지학. 15(1), 101-126.
* 이재연(2002). 아동을 위한 안전문화 탐색. 아동권리연구. 6(1). 51-73
* 보
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교육실제에 적용하는 사례
1) 피아제의 인지발달이론
① 전조작기 사례
② 상징적 기능 사례
③ 현상학적 사례
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교육실제에 적용하는 사례
1. 피아제의 인지발달이론
1) 전조작기 사례
2) 상징적 가작화의 사례
3) 현상학적 사례
2. 비고츠키의 인지발달이론
1) 비계설정 사례
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