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영유아프로그램 개발과 평가”, 공동체, 2008 - 추은숙, “지체부자유학교 개별화교육계획의 운영 실태에 관한 조사”, 전남대, 2008 - 김미옥, “장애인복지실천론”, 나남출판, 2003 - 윤지예, “통합교육에 대한 통합유치원 교사와 일반유아의
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  • 등록일 2014.07.07
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영유아프로그램 개발과 평가”, 공동체, 2008 - 추은숙, “지체부자유학교 개별화교육계획의 운영 실태에 관한 조사”, 전남대, 2008 - 김미옥, “장애인복지실천론”, 나남출판, 2003 - 윤지예, “통합교육에 대한 통합유치원 교사와 일반유아의
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  • 등록일 2018.07.06
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6) 지역사회홍보   4. 영유아교육기관과 지역사회 연계 프로그램 사례     1) 연계 프로그램 소개 [**유치원의 프로젝트 접근법]     2) 프로그램 사례     3) 사례를 통한 변화 Ⅲ. 결 론 Ⅳ. 참고 문헌
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교육방법의 교육공학적 이해”, 교육과학사, 2003 - 곽향림, “피아제의 구성주의이론이 유아과학에 주는 시사점”, 유아교육학론집, 2002 - 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012 구성주의이론이 현대 영유아교육에 미치는 시사점
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영유아프로그램 개발과 평가”, 공동체, 2008 - 문성옥, “서울시 통합유치원의 가족중심 진단평가와 개별화교육프로그램에 관한 장애아 부모와 교사의 인식 조사”, 세종대, 2010 - 정수영, “개별화교육을 위한 교수적 수정의 실제”, 2008 - 윤
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교육론 교안 2. 성신여자대학교 성신유치원 홈페이지 3. 서울 장지동 새세대 유치원 홈페이지 4. 박명효. \"유아교육기관의 부모교육 및 참여 프로그램 운영에 관한 아버지의 인식과 요구.\" 국내석사학위논문 원광대학교, 2012. 전라북도 5. 마미
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교육론 교안 2. 박명효. \"유아교육기관의 부모교육 및 참여 프로그램 운영에 관한 아버지의 인식과 요구.\" 국내석사학위논문 원광대학교, 2012. 전라북도 3. 성신여자대학교 성신유치원 홈페이지 4. 서울 장지동 새세대 유치원 홈페이지 5. 마미
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구성주의 이론     1) 이론의 배경     2) 이론의 유형        (1) 인지적 구성주의        (2) 사회적 구성주의     3) 이론의 전제        (1)
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영유아센터의 가장 어린 집단에게까지 확장하게 되었다. <참고문헌> 김정규, 2000, 유아교육과정. 동문사. 김옥경 외, 2007, 유아교육개론, 태영 출판사 이순형, 2005, 영유아 보육 교육 프로그램의 이해, 학지사 이기숙, 2002, 유아교육과정,
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영유아 보육프로그램으로서 적절하다. 참고문헌 박선민, 『영유아 통합예술교육 프로그램에 대한 소비자 인식 조사 및 해외 사례 벤치마킹 : 싱가포르 쥴리아 가브리엘 에듀드라마(EduDrama)와 뉴욕 필하모닉 베리 영 피플스 콘서트(Very Young Peop
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