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영유아의 발달
1) 놀이와 신체발달
2) 놀이와 인지발달
① 쌓기놀이
② 점토놀이
③ 물놀이
④ 사회극 놀이
⑤ 운동놀이
3) 놀이와 언어발달
4) 놀이와 사회성 발달
5) 놀이와 정서발달
2. 영유아기 놀잇감과 놀이유형
1) 영아기
① 놀
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유아교사의 전문성과 놀이지도 인식이 놀이교수효능감에 미치는 영향. 동국대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아기 놀이의 중요성
2. 놀이지도를 위한 교사의 역할
1) 영아기 놀이지도를 위한 교사의 역할
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방송통신대학교출판부
아동발달론 김영옥백혜리최미숙황윤세(2009) 공동체 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 영아기의 발달특성
Ⅲ. 유아기의 발달특성
Ⅳ. 아동기의 발달특성
Ⅴ. 영아기가 갖는 문제
Ⅵ. 유아기가 갖는 문제
Ⅶ. 아동기가
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영유아기 교육은 아이들의 평생 발달에 중요한 영향을 미치는 시기입니다. 이 시기의 교육은 신경 발달, 사회성, 정서적 안정 등에 큰 역할을 합니다. 영아기와 유아기의 발달적 특성을 이해하고, 이에 맞는 교육을 제공하는 것이 중요합니다.
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영유아의 조기보육 특성에 따른 사회정서행동발달에 관한 연구, 한신대학교 재활학과 석사학위논문
박유미(2008), 영아기 발달특성에 대한 보육교사의 지식과 교사의 상호작용 행동, 건국대학교 교육학과 석사학위논문 1. 서론
2. 본론
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유아교육기관에서의 부모교육에 대한 조사 연구, 한국교육학회
정옥분(2016), 정순화 저, 부모교육, 학지사
이숙재, 김경란, 이방실 외 1명(2016), 영유아 발달과 교육, 창지사
김영옥(2016), 부모교육, 공동체
오선영(2017), 영유아 언어지도, 정민사
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영아기, 유아기의 발달특성(영유아기 발달단계)
1 신체/운동발달
A.
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언어, 성격특성 등에 대한 관찰학습을 통해 사회화가 이루어지게 되며, 연령이 증가하고 사회적 관계가 넓어짐에 따라 가족 이외의 다른 모델의 행동과 태도를 관찰을 통해 학습하게 된다.
VI. 유아기 발달장애
1) 언어장애
언어장애는 유아기
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교육과학사 / 2003 영유아기, 아동기 발달특성(영아기, 유아기, 아동기의 발달특징 및 발달과제)
A. 영유아기
I. 신체와 운동기능의 발달
II. 심리적 발달
1. 감각과 지각의 발달
1) 시지각
2) 청지각
2. 인지발달
3. 언어발달
III.
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발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영유아기 발달단계
I. 신생아기
II. 영아기
III.
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