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방과후아카데미 지원협의회 구성을 통하여 상시적인 운영 지원, 청소년의 성장발달에 부합하고, 청소년·부모의 눈높이에 맞는 내용과 질이 담보하는 것 또한 향후 운영계획으로 하고 있다.
이와 같이 향후 프로그램 운영 방향도 네트워크 개
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프로그램을 실시한 후의 효과성 평가를 하는 시간을 갖도록 한다.
12월 22일
프로그램 마무리
- 프로그램을 전체적으로 마무리하는 시간을 갖는다.
- 간단한 다과회를 실시하고 수료증도 증정한다.
5. 평가
1) 과정평가
단계
평가기준
평가방
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프로그램명
2. 부제
3. 대상자
4. 필요성 및 문제의 현황
5. 목적
6. 목표
7. 서비스대상 선정기준 및 인원수
8. 기대효과
9. 사업진행 일정
10. 프로그램 내용
11. 예산
12. 프로그램 인력구성
13. 평가방법
14. 촐괄 평가방
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프로그램 평가
1. 평가방법: 질문지법 (프로그램 종료 후 설문지)
2023년 ‘엄마도 같이 1학년!’ 프로그램 평가 설문지입니다.
성심껏 답변에 주시면 감사하겠습니다.
질문내용을 읽고 해당 사항에 ∨를 표시하여 주십시오.
< 이하 설문을 위
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프로그램
에듀케어 (edu-care)
에듀케어란 공립유치원의 교육과 보육기능을 통합한 취학 전 교육 프로그램으로 유치원생의 방과후 보육 문제를 해결하기 위해 교육과 보육기능을 합해 교육시간 확대 등 유치원 기능을 높이데 목적을 두고 있다
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발달장애 아동 보육
⑦ 병아 보육
⑧ 허약아 보육
(4) 보육교사의 자세
5. 장애아보육 프로그램
(1) 목 표
(2) 구성 요소
① 기본적 생활 습관
② 감각 운동
③ 언어
④ 인지
⑤ 정서
⑥ 사회성
⑦ 기능훈련
(3) 기본 원칙
* 참고문헌
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방과 후 아동이 부모와 함께 자연스럽게 경험하던 지역사회와의 교류를
- 중략 - 보육대상에 따른 영유아보육서비스의 유형 중 1가지를 선택하여 개념과 복지적 의의, 현재의 쟁점 및 발전방안을 논하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 들어
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영유아 보육 중 영아보육과 장애아보육, 방과후 아동보육은 여전히 사각지대에 놓여 있으며, 특히 보육시설의 여러 가지 형태 중 24시간보육시설, 주말보육시설, 직장보육시설 등은 아동복지와 여성복지 및 가정복지 증진의 측면에서 접근하
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영유아 50%의 국가지원 및 방과후 보육 확대를 통한 여성의 사회참여 명시
-2004년1월영유아 보육법 개정
(어린이집 설치 시 인가 제도, 보육교사자격증 도입등)보육서비스 수준향상 을 위한 기초 마련
-2004년6월 육아정책방안
(아동육성, 육아비
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프로그램 활동현황, 각화초등학교 여가 프로그램 소개, 각화초등학교 여가 프로그램 조사, 각화초등학교 여가 프로그램 안내)
자주 찾는 도서실 만들기
– 느티나무 꿈통장, 문집발간, 독서노트제작 등
방과후 특기/적성
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