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영유아 혹은 노인 등 부양 지원을 요하는 가족 구성원이 있는 가정에 대하여 부양 부담을 완화하기 위한 시책 강구
· 가족 내 수발을 요하는 가족 구성원이 있는 가정을 적극 지원하고 전문보호시설 확대
· 간병을 요할 경우 가족 간호를 위
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영유아 보육학개론, 공동체 2012
조성연, 이정희 외 저, 보육학개론, 학지사 2013
문미옥 저, 교육과 보육을 위한 영유아 교육과정, 창지사 2013
김정원, 심은희 외 저, 보육학개론, 양서원 2013
이순형 저, 보육학개론, 학지사 2013 목차
1. 시작
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영유아 보육법- 독자적인 특별법
1997년 법개정 - 보육대상 범위 규정
만6세미만 미취학 아동 + 만 12세 방과후 프로그램
1999년 법2차개정 - 영유아 보육의 활성화 (승인제-신고제)
- 적용대상
만6세미만 취업전 아동
- 보육시설(국고보조)
1. 국,공
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육아휴직제도
3) 가족간호휴직제도
6) 일가정양립제도
4. 맞벌이 가족을 위한 정책 방안
1) 다양한 보육시설 및 제도
2) 보육서비스 다양화 방안
3) 재가노인에 대한 복지사업
4) 방과후학교 활성화
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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프로그램이나 방과후 프로그램도 도시와 차별화하여 농촌지역의 아동과 여성의 욕구에 기초한 내용으로 전환되어야 할 것이다.
참고문헌
2003 나남출반(주) 여성복지론 김인숙외
경기도 (1996 a) 《농촌여성 건강실태 및 ‘여성건강클리닉’ 설
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방과후 아동보육 등
·각종 자녀양육 지원방안 추진
- 지역자녀양육 지원센타, 방과후 아동클럽 등
* 신엔젤플랜은 문부,후생,노동,건설 등 6장관 협의로 수립된 것으로, 위에서 설명한 보육서비스분야 외에 모자보건, 교육, 주택 등종합적인
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프로그램은 학생들의 학업 성취를 도울 뿐만 아니라 학생들의 공격성, 비행, 자존감 등에도 종합적으로 개입하고 있다.
(2) 치료 개입
① 학교 사회사업가에 의한 개입
② 대안 학교 제도의 활성화
③ 방과후 프로그램의 실시
- 현재 우리 나
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방과후 프로그램의 제도화
-빈곤층 밀집지역 학교에 학교사회사업가 배치의 제도화
-대학진학 빈곤층 아동을 위한 학자금지원 제도
건강
환경
-산모와 아동을 위한 모자보 건사업
-취학자녀 학교 급식
-의료급여제도(기본적)
-빈곤층 영유아
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영유아 교육 사각지대 충청일보 9. 24 김기준
http://www.medlow.or.kr
http://smallschool.ktu.or.kr/orange_body02_02.html
http://smallschool.ktu.or.kr/pink/pink_body03.html
http://user.chollian.net/~chobase/study2.html
http://www.maf.go.kr/human_2000/return_01_02.asp 귀농인을 위한 정보
농촌지역
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방과후 보육시설이 계속 증가하게 되었다. 결국 자선을 목적으로 시작되었던 보육은 정부 차원의 사업으로 발전되었다가 다시 지역적인 주정부 책임의 사업으로 전환된 것이다(Seaver & Cartwright, 1996).
참고문헌
유구종, 조희정 저, 최신 영유아
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