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영유아 프로그램에 포함될 내용 및 방향성
1) 영유아에게 지․덕․체가 겸비된 보다 나은 인격 형성
2) 가정을 대신하여 보호하는 기능을 수행
3) 영유아복지의 보편주의 이념
4) 가정복지 증진
5) 통합교육
6) 지역참여 프로그램
4.
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평가
- 서비스획득방법 안내 또는 케어계획 수립
- 케어 조정, 모니터
③ 간호사
- 의사를 돕거나 독자적으로 각각의 전문영역에 따라 활동
- 노인병전문의, 장기입원자, 만성질환자, 요양원등에서 활동
④ 물리치료사
- 건강을 회복하는 과정
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보육시설 안내 책자가 있는지의 여부는 물론 인터넷 카페나 홈페이지가 얼마나 활성화 되어 있는가, 반별 모임 및 부모 총회가 얼마나 내실 있게 이루어지고 있는지에 대한 보다 엄밀한 평가가 이루어질 필요가 있다.
10. 영유아보육서비스 개
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프로그램은 우리에게 적합한 프로그램을 개발하는 좋은 단초가 될 것이라 생각된다.
Ⅳ 참고문헌
- 황해익외, “영유아 프로그램 개발과 평가”, 공동체, 2008
- 강문희외, “21세기 유아교육”, 학지사, 2002
- 공인숙외, “보육학개론”, 교육과
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영(2021), 영유아프로그램개발과 평가, 한국방송통신대학교출판문화원
권오선, 김윤미 외 6명(2023), 영유아 프로그램 개발과 평가, 어가
문연심(2021), 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체
문연심(2021) 영유아프로그램 개발과 평가, 공동체
Lilian
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복지전달체계의 전면적 개혁이 필요하다.
중앙정부와 지자체, 공공과 민간부문을 포함하는 전면적인 개혁이 필요
(6)자활지원사업의 내실화
실질적 자활이 될 수 있도록 프로그램개발과 확충이 필요하다.
새로운 사업이.
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영유아 교육, 보육기관 운영을 유도한다. 기업, 공공기관의 참여를 유도한다.
3) 유아교육과 보육의 질을 높여서 수요자의 만족도 제고
영유아 발달에 적합한 다양한 프로그램을 제공한다.(기관간이 아닌, 기관내 프로그램의 다양화를 위해)
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영·박혜원(2000), 영아보육의 현황과 21세기 과제, 한국아동학회 춘계학술대회.
◎ 안정희(2002), 영유아보육시설 평가제도의 실태와 확대방안에 관한 연구, 부산대학교 행정대학원 석사학위 논문.
◎ 이숙희(1999), 영유아보육 프로그램 평가준거
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보육과정은 발달 수준에 적절한 활동프로그램의 제공 원칙, 교사와 아동간의 관심과 유인적(誘引的) 상호작용 원칙, 개별 아동의 개성과 요구를 배려하는 개별화 원칙에 입각해서 구성되고 운영되어야 한다.
참고문헌
◇ 김승례(2006) / 영유아
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프로그램에 대해서 보는 눈이 생긴 것 같다.
4. 참고문헌
1. 보육시설 영유아기 프로그램에 대한 질적 수준 평가/이미숙/전춘애/한국영유아보육학회/2019
2. 인성과 행복의 통합 교육 프로그램 수강과 실행을 통한 영유아교사의 인식 질적 연구/
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