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프로그램 개발을 위한 기초조사. 서울여자대학교 대학원 석사학위 청구 논문.
김재인(1996). 방과 후 아동지도 제도 도입 및 운영방안. 한국여성개발원
서영숙(1996). 종합사회복지관과 보육기관에서의 방과후 아동지고 프로그램.
아동연구, 제 1
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현황 및 문제점
1. 지역아동센터의 현황
2. 지역아동센터의 문제점
Ⅳ. 지역아동센터 활성화 방안
1. 예산 확충
2. 프로그램 개발
3. 시설 확충
4. 전문인력 확보
5. 지역사회 연계
Ⅴ. 결론 및 제언
<참고문헌>
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프로그램의 문제점과 개선방안에 관한연구”.
석사학위논문, 한성대학교 행정대학원 Ⅰ. 서론
1. 연구의 목적.............................................. 3
2. 연구의 필요성............................................. 3
Ⅱ. 이론적 배경
1. 시설노인과
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프로그램에 대한 입법 현황에 대하여 살펴보고 컴퓨터프로그램의 관련된 국제조약의 보호동향에 대하여서도 알아보았다.
따라서 본 논문은 이러한 결과를 바탕으로 소프트웨어의 불법복제 유형, 소프트웨어 단속의 이론적 근거, 즉시강제와
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프로그램 현황에 따른 문제점과 개선방안
1. N복지관 프로그램 계획서
1) 정의
2) 필요성
3) 목적
4) 목표
5) 사업개요
6) 프로그램 내용 및 수행방법
7) 기대효과
8) 대상자선정기준
9) 평가
2. 우리 조에서 만든 집단 프로
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프로그램의 이론적 배경 3
제1절 노인취업프로그램의 개념 및 종류 3
제2절 노인의 취업의 의무와 필요성 4
제3절 노인의 직무능력 특성과 취업프로그램 8
제3장 주요 선진국의 노인취업프로그램의 현황 및 시사점 9
제1절 미국 10
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기초적 이해와 교회사회복지 프로그램
1. 교회사회복지의 기초적 이해
1) 교회사회복지의 의의
2) 교회사회복지의 기능
3) 교회사회복지사의 역할
4) 교회사회복지의 특성
2. 교회 사회사업 프로그램 유형
1) 교회사회복지 프로
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선행연구 고찰
1. 죽음에 대한 이론적 고찰
2. 노년기와 죽음의 관계성
3. 죽음 준비교육의 개념
제 3 장 죽음 준비교육 프로그램 사례
1. 미국
2. 독일
3. 호주
4. 일본
제 4 장 우리나라의 사례
제 5 장 결론 및 함의
1. 요약
2. 제언
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이론적 체계 4
1. 부모교육의 개념 4
2. 부모교육의 필요성 6
3. 부모교육의 이론적 체계 10
Ⅲ. 부모교육 프로그램의 유형 14
1. 가정 중심 부모교육의 유형 14
2. 학교 및 기관 중심 부모교육의 유형 22
Ⅳ. 부모교육이 아동과
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프로그램이 자아존중감에 미친 효과의 질적 분석
1) 실험집단의 HTP 사전․사후검사 차이 분석
2) 실험집단의 최종 소감문을 통한 개인별 반응
3) 프로그램 만족도 평가 결과
Ⅴ. 논의
Ⅵ. 요약 및 결론
1. 요약
2.
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