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평가하여 점수가 좀 모자라도 해당 대학에 입학시키는 방법이다. 갈수록 인기도가 높아지고 농어촌으로 지정되는 곳도 늘어가고 있어 농어촌에 있는 빈곤층 학생들에게 많은 혜택을 주고 있다.
4) 의무교육의 확대 및 공교육 지원 확대
몇 년
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영유아보육법의 전면개정을 계기로 교사 대 동 비율이 하향 조정되었고 보육교직원(보육교사 및 어린이집의 원장)의 자격관리체계가 강화되었다. 또한 시설의 설치기준이 인가제로 강화되고 어린이집의 질적 수준을 외부에서 인증하는 평가
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영유아계 아이돌` 뽀로로, 얼마나 벌었나. (2011.5.3). 이데일리뉴스.
-정관용. 뽀로로 아빠 최종일 대표, “문화 콘텐츠 산업 지원은 긴 호흡으로 (2011.5.30).
‘CBS 라디오 '시사자키 정관용입니다'
-연유진. [CEO&Story] 최종일 아이코닉스 대표 (2010.11
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영유아 건강교육, 파란마음, 2012.
4. 장명림, 5세 누리과정 추진 경과 및 3·4세 누리과정 추진 과제, 육아정책연구소, 2012.
5. 정미라 외, 유아건강교육, 양서원, 2008.
6. 장명림, 3-4세 누리과정 제정의 배경 및 특성, 육아정책연구소, 2012.
7. 안영진
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프로그램
6.맞벌이 가족을 위한 보육 방법과 프로그램
1) 베이비시터를 활용(방문 탁아)
2) 탁아 형태별 장단점
3) 방과후 프로그램의 예
7. 맞벌이 가정의 아동을 위한 복지실천
1) 맞벌이가정의 아동을 위한 법적기반과 행정적 재정적
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대한 과정중심 평가 및 질적 평가의 확립 1.아동학대의 개념(2)
2.아동학대의 발생원인(2~3)
3.아동학대의 실태(3~6)
4.아동학대의 문제점(6~7)
5.아동학대의 복지대책(7~9)
6.참고자료: 한국아동학대예방협회
한국이웃사랑회
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프로그램을 제공함으로써 출발점에서의 교육기회의 형평성을 보장하였다.
셋째, 건전한 사회정서적 발달과 취학준비를 위해 가정방문 영아교육 프로그램, 유아 학교준비 및 인지능력 개발 프로그램을 제공, 빈곤계층 초등학생에 대해서는
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평가인증제가 도입되었다.
Ⅲ. 참고문헌
-구자헌. 1968. “아동복지”. 서울: 한국사회복지연구소.
-구자헌. 1991. “한국사회복지사”. 서울 : 홍익재.
-김만두,한혜경. 1998. “현대사회복지개론”. 서울 : 홍익재.
-박정란,서홍란. 2001. ''아동복지
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평가와 인센티브 부여 등
4) 아동건강 및 보호정책의 적극 추진
○ 장애아 발생예방 및 저체중출생아·선천성이상의 추구관리가 필요하다.
○ 빈곤가정 아동에 대한 보육 및 방과후 아동교실 이용의 국가부담 강화가 필요하며 특히 빈곤아동
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평가제 실시
3. 시설아동의 개념과 우리나라 아동복지시설의 전반적 현황
4. 보육아동인구 추이 및 전망
5. 2000년도 보육수료 및 보육영유아 현황
6. 보육시설 및 보육아동 현황
7. 보육인력현황
Ⅳ. 아동 복지시설의 문제점
1. 제정현황
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