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(영유아프로그램개발과평가 A형) 영유아프로그램의 기초이론 중 성숙이론과 학습이론의 배경, 기본전제, 대표적
목차
1. 성숙이론의 배경
2. 성숙이론의 기본전제
3. 성숙이론의 대표적 이론가
4. 학습이론의 배경
5. 학습이론의 기
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(영유아프로그램개발과평가 A형) 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정
목차
1. 하이스코프 프로그램 개요
2. 하이스코프 프로그램의 이론적 기초
3. 교육목표
4. 교육원리
5. 교육과정 구성
6. 활동 유
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(영유아프로그램개발과평가 A형) 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 (2)
목차
1. 하이스코프 프로그램 개요
2. 하이스코프 프로그램의 이론적 기초
3. 하이스코프 교육목표
4. 하이스코
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(영유아프로그램개발과평가 B형) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고
목차
1. 몬테소리 프로그램의 개요
2. 몬테소리 이론적 기초
3. 몬테소리 교육목표
4. 몬테소리 교육원리
5. 몬테소
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(영유아프로그램개발과평가 B형) 영유아프로그램의 기초이론 중 구성주의 이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가에 대해 설명
목차
1. 구성주의 이론의 배경
2. 구성주의 이론의 기본 전제
3. 구성주의 이론의 대표
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(영유아프로그램개발과평가 B형) 영유아프로그램의 기초이론 중 구성주의 이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제
목차
1. 서론
2. 구성주의 이론의 배경
3. 구성주의 이론의 기본 전제
4. 문화맥락주의 이론의 배경
5. 문화맥락
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(영유아프로그램개발과평가 C형) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고
목차
1. 발도르프 프로그램의 이론적 기초
2. 발도르프 교육목표
3. 발도르프 교육원리
4. 발도르프 교육과정 개요
5
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(영유아프로그램개발과평가 C형) 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 (1)
목차
1. 뱅크 스트리트 프로그램의 개요
2. 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초
3. 뱅크 스트리트 프로그램
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(영유아프로그램개발과평가) A형 영유아프로그램의 기초이론 중 성숙이론과 학습이론의 배경, 기본전제
목차
1. 성숙이론의 개념
2. 성숙이론의 배경
3. 성숙이론의 기본 전제
4. 학습이론의 개념
5. 학습이론의 배경
6. 학습이론
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(영유아프로그램개발과평가) B형 영유아프로그램의 기초이론 중 구성주의 이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제
목차
1. 서론
2. 구성주의 이론의 배경
3. 구성주의 이론의 기본 전제
4. 문화맥락주의 이론의 배경
5. 문화맥락
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