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영역별 내용범주에서 예술경험 영역이 아닌 것은?
1)심리적 탐색
2)예술적 표현
3)예술 활동
4)예술감상
21.보육교사의 개인적인 자질로 적절하지 않은 것은?
1.신체적, 정신적 건강
2)완고하고 엄격한 마음가짐
3)원만한 대인관계
4)성실하고 열
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(www.childschool.go.kr/)
중앙육아보육지원센타 (central.childcare.go.kr) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정과 누리교육과정의 구성체계
2. 표준보육과정과 누리교육과정의 영역별 내용
3. 표준보육과정의 목표
Ⅲ. 결론
[참고문헌]
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예술대학교, \'건강가정사\'에 대해 알아보자, 2009. 2 1. 건강가정사의 등장배경
2. 건강가정과 건강가정기본법
1) 건강가정의 정의와 이해
2) 건강가정기본법 [健康家庭基本法]
3. 건강가정사의 이해
1) 건강가정사
2) 건강가정사의 역
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프로그램의 개요
2) 발도르프 프로그램의 교육과정
(1) 감성중심 교육
(2) 교육내용과 활동
① 미술활동 ② 손유희와 라이겐 ③ 오이리트미 ④ 생활작업
(3) 교수-학습에서의 교사 역할
① 모범적 삶의 모델 ② 교육예술가 ③ 상
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프로그램 개발로 자원봉사활동의 참여 폭을 보다 넓혀나가야 하겠다.
(3) 자원봉사 프로그램의 연계 구조화
지역실정에 맞는 특성화된 분야별 개개의 프로그램이 서로 연계되는 체계로 구축이 되어야 한다. 자원봉사 활동을 영역별로 표준 매
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주변세계를 탐구하며, 일상생활에서 수학적·과학적으로 생각하는 능력과 태도를 기른다.
3. 누리과정의 문제점
1) 교육목표를 달성의 실효성
2) 누리과정 교사의 역할
3) 누리과정에서의 유아평가
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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된 문제점
1) 누리과정 체계 확립
2) 학급구성의 적정수준
3) 프로그램 운영 지침
4) 기관의 실내외 시설 및 공간에 대한 규정
5) 평가 기준
4. 누리과정의 앞으로의 방향
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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평가
마. 가정 및 지역 사회의 협력
표준보육과정의 구성체계
가. 총 6개 영역으로 구성한다.
- 표준보육 과정은 영유아보육법시행규칙 제30조[별표 8의2]에 의거하여 기본생활, 신체운동, 사회관계, 의사소통, 자연탐구, 예술경험의 여섯 영역
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영유아는 다음 수준의 보육과정을, 반대로 이해 수준이 느린 영유아는 이전 수준의 보육과정을 경험할 수 있다.
2. 보육과정의 실행.
① 활동사례 (아래의 두 프로그램 모두 주제는 '과일'이다.)
< 주제 중심 프로그램의 수준별 활동 내
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프로그램을 계획하고, 교육과정을 설계하며, 교수활동을 조직하고 유아행동을 적절히 관찰하고 평가할 수 있는 사람이어야 한다. 이때 교사는 유아의 개인의 기질에 맞추어 학습해야 하며 영유아들을 위해서 다양하고 교육적인 수업을 할 수
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