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개발센터
. 영유아 보육의 이해 - 조성연 외 10명 - (2006) 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 보육시설 평가인증제
2. 평가인증 영역 중 보육환경, 운영관리, 보육과정의 필요성과 평가기준 및 방법.
가. 보육환경
나. 운영관리
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교육 요구학생들에 대한 교육과정 계획과 보고의 초석으로 개별화교육프로그램을 사용하고 있다.
연구자들은 교육과정이 다음과 같아야 한다고 제안한다.
특수교육 요구학생들은 강요당함 없이 일반교육 교육과정에 접근할 수 있어야 한다
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교육(부모교육프로그램)의 필요성
Ⅲ. 부모교육(부모교육프로그램)의 이론적 내용
1. Dreikurs의 민주적 부모교육
2. Ginott의 인본주의적 부모교육
3. Gordon의 부모의 「효율성 훈련」
1) 적극적 경청(active listening)
2) 나-전달법(I-messages)
3) 무
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개발보급한다.
- 조기진급 및 조기졸업에 관한 규정을 개정하여 조기진급 등에 관한 대상자 수를 확대하고 횟수 제한을 삭제한다.
□ 영재교육 프로그램 연구 및 교수-학습자료 개발
영재교육 프로그램(초등학교 1종, 중학교 2종, 고등학교 2
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서론
Ⅱ. 본론
1 미세먼지의 개념 및 특성
2. 미세먼지의 발생원인
3. 미세먼지가 인체에 미치는 영향
4. 미세먼지와 유아교육과의 관계
5. 미세먼지에 대한 정부의 대응방안과 어린이집의 대응방안
Ⅲ. 결론
[참고문헌]
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교육시간 ④ 클라이언트 만족도
53. 다음은 무엇에 대한 설명인가? ( 3 )
“프로그램의 산출 또는 성과가 그 프로그램에 투입된 비용에 비에 얼마나 큰가”
① 효과성 ② 접근성 ③ 효율성 ④ 포괄성
54. Herman의 프로그램의 평가의 기능이 아
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개발되는 이 검사는 매년 개정되며 교사와 전문가가 추천한 학생들 중 15%에 해당하는 학생들을 객관적으로 판별해내는 것을 도와주게 된다. 검사 결과, 상위 1～3%의 높은 수행을 보인 학생들은 다양한 프로그램에 배치된다.
5. 영재교육 방법
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프로그램과 내용
① 아동보호와 교육
② 부모교육과 상담
Ⅵ 맞벌이 가정의 자녀교육을 위한 제안
1. 출산과 양육의 사회화를 위한 제안
(1) 출산휴가
① 출산휴가의 100% 사회화
② 배우자 출산간호휴가의 필요성
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프로그램과 내용
① 아동보호와 교육
② 부모교육과 상담
Ⅵ 맞벌이 가정의 자녀교육을 위한 제안
1. 출산과 양육의 사회화를 위한 제안
(1) 출산휴가
① 출산휴가의 100% 사회화
② 배우자 출산간호휴가의 필요
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교육목표의 설정 및 진술자로서의 자질
(2) 교육내용의 선정 및 조직자로서의 자질
(3) 수업운영자로서의 자질
(4) 생활지도자로서의 자질
(5) 교육평가자로서의 자질
(6) 학급경영자로서의 자질
3. 교사의 성품과 역할
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