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5) 의사결정 재능
6) 기획 재능
Ⅷ. 향후 영재교육과정의 과제
1. 영재교육과정에 대한 연구와 평가
2. 일반 영재와 특수 영재의 문제
3. 영재 학교와 일반 학교 내 영재학급의 차이
4. 영역별 영재의 특수성 문제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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프로그램 지속성과 연계성 부족, 획일적인 평가방식, 그리고 교육내용 업데이트의 미흡함 등은 프로그램의 한계점으로 지적된다. 본인은 이러한 한계를 극복하기 위해 학습자 수준별 세분화된 교육과정 개발, 지속적인 학습과 실천을 지원하
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장단점에 대해 설명하고, 현재의 제도에서 보완해야하는 부분을 구체적으로 제시해 보았다. 사회적 요구를 반영하여 개정 영유아보육법(2005.1.30)에서는 보육시설종사자의 질적 수준 제고가 주요 관심사로 부각되어 보육교사의 자격등급을 종
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영유아를 위한 세계 각국의 프로그램 비교분석. 총신대학교 교육대학원 유아교육학과 유아교육전공 석사학위논문.
이재순(2002) 지역복지서비스 전달과정에서 주민참여 활성화 방안에 관한 연구 -서초구 사회복지관을 중심으로-. 경희대학교
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혼합형 설계
1) 개인교수 유형 + 반복연습 유형
2) 개인교수 유형 + 시뮬레이션 유형
3) 반복연습 유형 + 수업게임 유형
Ⅴ. 컴퓨터보조수업(CAI, 컴퓨터보조학습)의 특성
Ⅵ. 컴퓨터보조수업(CAI, 컴퓨터보조학습)의 장단점
1. CAI의 장점
2.
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할 수 있다
Ⅵ. 사회복지기관의 후원자개발
Ⅶ. 사회복지기관의 평가
1. 사회복지기관평가의 기본 이념
2. 사회복지기관 평가의 문제점
3. 기관 서비스 질의 개선을 위한 평가중심의 접근
Ⅷ. 사회복지기관의 마케팅 전략
참고문헌
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영유아교원교육학회, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 관찰의 의미
2. 영유아 관찰의 필요성
3. 기록방법에 따른 관찰법과 장단점
4. 영유아의 관찰 자료가 목적과 대상에 따라 어떻게 활용되어야 하는지에 대한 본인 의견
1) 영유아
2)
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개발제한구역의 이용과 관리 정책 방향. 2009.
이정전, 경제위기 극복과 환경보전을 위한 국가 정책 방향, 1998.
전성우 외, 국토환경관리정책 변화와 개발제한구역의 지속가능한 관리 방안, 한국환경정책 평가연구원, 2013.
조금환, 수도권 개
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2. 사회복지시설에서 실시하고 있는 벤치마킹 사례
3. 맞춤형 방문건강관리사업의 장단점
1) 장점
2) 단점
4. 나의 의견
1) 보건복지 관련 협의체의 구성
2) 연계담당자 교육프로그램 개발
3) 평가와 보상
Ⅲ. 결론
참고문헌
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프로그램 김혜금, 임미정 외 3명 저 | 학지사 | 2013.09.10
표준보육과정에 기초한 보육시설 평가인증 준비하기 김영명 저 | 창지사 | 2013.06.22
영유아교육 활동자료집 3 편집부 저 | 아이코리아 | 2013.10.01 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 제3차 어린이집
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