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프로그램을 개발하려고 노력하고 있고, 또 구성원들에게 획일적인 교육을 통해 임파워 시키려고 노력하고 있는 현실에 비추어 볼 때, 향후 기업에서는 전 구성원들을 임파워 시키기에 앞서 구성원들의 역할에 대한 지각된 상태를 고려 후 역
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평가 : 산출물이 개발되는 과정에 실시하는 것으로 자료 및 프로그램의 적절성에 대한 정보를 수집하여 문제점을 파악하는 것.
(4) 총괄평가 : 프로그램이 완성된 후 실시되며 프로그램의 유용성을 결정하는 것.
7. 교사의 중요성
1) 교사 자질
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프로그램을 보유해야한다. 2. 각 연령에 맞는 체계화된 연간 프로그램이 아이들에게 적용되어야 할 것이다. 3.유아교육기관 선생님들은 남자건 여자건 간에 유아체육에 대한 올바른 지식과 우수한 체육 기능을 갖추어야 할 것이다. 4. 유아교
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평가제
-정부가 평가의 주체가 되는 경우에는 무엇보다 객관성을 확보하는 것이 중요하다. 특히 과정 중심으로 접근하는 경우, 평가자의 자질이나 전문성은 평가의 공정성과 객관성을 확보하기 위해 매우 중요하다. 정부는 양질의 평가자들
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개발 및 데몬스트레이션에 투자한 각국의 예산은 호주 A$ 1million(약 5억원), 덴마크 DKr115million(약 151억원), 핀랜드 Mk550million(약 963억원), 독일 DM85million(약 743억원), 네덜란드 Gld75million(약 942억원), 노르웨이 NK795million(약 942억원), 스웨덴 SKr248millio
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프로그램을
사용하는 것이다. 이런 목적으로 만들어진 프로그램에는
Central Point Software사에서 개발한 CopyIIPC와 Quaid software에서 나온 copy write가 있다.
두번째 방법은 복사 방지된 프로그램을 직접 패치하는 것이다.
많이 알려진 프로그램의 경우
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프로그램 및 평가
(1) 부모교육 프로그램
* Gordon의 PET (Parent Effective Training); Gordon이 수십 년 동안 심리치료의 하나 로 개발한 인간관계 훈련 프로그램을 부모들에게 적용한 것.
* 프로그램의 구성
- 강사교육: 지역사회를 위해 봉사하는 성직자,
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형성 평가 및 총괄평가 - 형성 평가 : 교수 프로그램의 적절성에 대한 정보를 수집하여 향후 개발의 기초자료로 삼기 위한 자료의 수집과정
총괄 평가 : 활용에 대한 결정을 위해 적절성에 대한 자료를 수집
IV. 교육공학의 잘못된 시각과 미
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개발: 환경친화적 기술개발은 회사 중장기 전략의 핵심적 요소이므로, 기술개발 과제 선정시 사전평가 항목에 환경요소를 최우선적으로 고려해야 함. 21세기 기업의 경쟁력은 BAT(Best Available Technnology)의 조기 확보에 달려 있음.
○ 생산: 청정
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평가에 관한 그의 논의도 학생의 학업성취도 평가에 관한 것인지, 교육과정(교육프로그램)의 평가에 관한 것인지도 명확하지 않다는 점을 지적할 수 있다.
지금까지 살펴 본 타일러의 교육과정 개발 이론의 특징은 교육과정 개발 과정을 목
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