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혼합연령 5세 누리과정 운영실태, 덕성여자대학교 대학원 석사학위청구논문, 2013. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현재 어린이집에서 실시하고 있는 표준보육과정의 구성과 특성
1) 표준보육과정의 구성
2) 표준보육과정의 특성
2. 현재 어린
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워커의 교육과정 개발 모형의 이론적 배경
3. 리더십 향상 활동의 교육 목적 및 목표
4. 리더십 향상 활동
1) 활동의 내용
2) ‘그림책을 활용한 리더십 활동’의 세부내용
Ⅲ. 결론 및 유아교육 현장 적용 가능성과 시사점
Ⅳ. 참고문헌
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학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1. 표준보육과정의 구성체계
2. 표준보육과정에서 추구하는 인간상
3. 표준보육과정의 목표
표준보육과정의 영역
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프로젝트자료실, 아동미술교육의 의의 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동미술의 정의
2. 아동미술의 기본성격
1) 특성
(1) 조형성
(2) 창의성
(3) 정서성 함양
2) 발달단계
(1) Lownfeld
(2) Malchiodi
3. 미술이 아동에
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영유아 미술교육, 창지사 2009
류지후 저, 유아를 위한 조형활동의 통합적 접근, 창지사 2001
이정환, 김희진 저, 영유아를 위한 조형 미술 활동, 파란마음 2008 목차
Ⅰ. 시작하는 말
Ⅱ. 조형요소에 기초한 조형활동
1. 조형활동의 정의
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영유아기와 청소년기에 나타날 수 있는 정신건강 문제는 발달적 특성에 따라 다르지만, 모든 연령대에서 정신건강 문제를 조기에 인식하고 적절히 대처하는 것이 중요하다. 청소년기의 정신건강 문제는 성인기까지 영향을 미칠 수 있기 때문
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이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 제 1절 유아과학교육의 목적
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프로젝트 사업
7) 민간단체 지원사업
8) 이라크, 아프간 지원사업
2. 문제점
1) ODA 기본 원칙 및 정책의 부재
2) ODA 규모의 저조
3) 비합리적인 운영 체계
4) 국민적 인식 확산의 부족
Ⅴ. ODA(공적개발원조, 정부개발원조)의 개선 방안
1. 개
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Ohio: S. N. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성과 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 다중지능
2. 선행연구 고찰
Ⅲ. 수업에의 적용
1. 다중지능 이론 기반 수업활동
2. 대표적 적용사례
Ⅳ. 요약 및 결론
1. 요약
2. 결론 및 제언
참고문헌
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학지사
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 1. 입양의 정의
2. 입양의 목적
3. 입양의 유형
제 2절 입양의 구성요소와 방법
1. 입양의 구성요소
2. 입양의 방법
참고문헌
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