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프로그램의 가장 큰 장점들이라고 생각한다. 3)출처 및 참고자료 「몬테소리 교육 프로그램이 유아의 자아개념 발달에 미치는 영향」, 손미자, 숭실대학교 교육대학원, 2009 1)몬테소리 프로그램이란 2)몬테소리 프로그램이 영유아에게 미
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날 수 있도록 제시한다. 종일반의 일과는 오전의 교육 활동을 오후에 그대로 반복하거나 단순히 유아를 보호하는 것이 아니라. 유아의 신체적, 심리적 상태를 고려하여 하루의 교육활동이 균형 있게 이루어지도록 한다. 교재 교구는 다양한
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영유아중심으로 - 지식의 양 중심에서 지식의 질 중심으로 32. 몬테소리 프로그램교육방법 특징 - 준비된 환경 - 교실은 어린이 크기에 맞는 작은 세계 - 창의력과 상상력 풍부한 교재경험 33. 보육과정의 구성 원칙의 단계 - 기본생활 보육과
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Montessori 교육사상 연구, 성신여대대학원석사논문, 1998. Lillard. & Montessori, a Mondern Approach, Shocken Books, 1973. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 몬테소리의 교육목적 2. 몬테소리의 아동관 3. 몬테소리 교육의 기본관점 4. 몬테소리 프로그램 내용 1) 일
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영유아교육과정 운영(I) : 영아와 걸음마기 7장 영유아교육과정 운영(II) : 유아기 제II부 우리나라 영유아교육과정 8장 유치원 교육과정과 표준보육과정 9장 누리과정 10장 유아교육에서의 평가 제III부 영유아교육과정과 프로그램 연구 11
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