|
정책의 차이점 비교
1) 아동의 권리주체
2) 양육의 탈가족화
3) 양육의 사회화
3. 영유아보육법이 보육의 질에 미치는 영향
1) 보육에 대한 정부의 책임을 강화
2) 보육의 질적 향상
3) 보육시설의 사회적 책임을 강화
4) 영유아 보육과정의
|
|
|
보육 및 유아교육 정책 변천에 관한 연구. 성신여자대학교 교육학과 박사학위논문.
나정(2001). OECD의 성공적인 유아교육과 보호정책 요인에 비추어 본 우리나라 교육과 보육정책. 한국교육. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 공공재로서의 영유아보
|
|
|
정책형성과정 뿐 만 아니라 정책과정 전반에 걸쳐서 중요한 역할을 담당하고 있기 때문이다. 이익집단의 정책갈등을 분석하는 연구에는 여러 가지 연구가 있다. 그러나 영유아보육정책은 어떤 정책보다 정책형성과정에서 정책 갈등이 심화
|
|
|
영유아교육 내실화 방안, 안수경, 2004, 국립특수교육원
3. 장애유아 통합교육 및 통합보육 변천과정에 관한 분석, 이혜선, 2004, 경성대학교 Ⅰ. 서 론
장애아통합 프로그램
Ⅱ. 본론
< 보육과정-특별한 영유아보육 프로그램 >
Ⅲ. 결론
|
|
|
보육의 의미에 관한 연구”. 『교육법학연구』. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아보육법의 개념
2. 영유아보육법의 목적과 이념
1) 목적
2) 이념
3. 영유아보육법의 제정 과정
4. 영유아보육법의 특성
1) 기존 정책의 문제해결능력 및
|
|
|
보육에 대한 끊임없는 투자와 노력은 현대를 살아가는 우리 사회의 책임과 과제로 모든 아동들이 객관적인 복지를 향유하며, 동시에 충족된 행복감을 느끼게 해야 한다.
참고문헌
김미숙, 우리나라 보육정책의 변천과정, 석사학위논문, 군산
|
|
|
정책 주요쟁점
Ⅵ. 우리나라 유아교육정책의 방향
1. 공교육화
1) 공교육체제 확립의 필요성
2) 주요국가들의 유아교육정책
3) 한국 유아교육 공교육화 실현방안
4) 공교육화 실현의 기대효과
2. 공보육화
1) 영유아 공보육
|
|
|
보육과정, 양서원
4. 이순형 외 공저(2005), 보육학개론, 학지사
5. 조성연 외 공저(2004), 영유아보육론, 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 국내 유아교육기관의 변천과정과 역사
1) 해방 전
2) 해방 후
2. 국외 유아교육기관의 변
|
|
|
정책의 변천과정
3. 사회복지교육의 시작과 발전
1) 중앙신학교 사회사업학과(현 강남대학교)
2) 이화여자대학교 사회사업학과
3) 한국사회사업학교(현 대구대학교)
4) 서울대학교 사회사업학과
4. 지역사회복지의 시작과 발전
5.
|
|
|
정책의 변천과정
3. 사회복지교육의 시작과 발전
1) 중앙신학교 사회사업학과(현 강남대학교)
2) 이화여자대학교 사회사업학과
3) 한국사회사업학교(현 대구대학교)
4) 서울대학교 사회사업학과
4. 지역사회복지의 시작과 발전
5.
|
|
메뉴펼치기
