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사례
1) 식품안전관리체계의 설립
2) 식품안전관리체계의 현황: 독일, 덴마크, 스웨덴의 사례
6. 식품안전관리 추진방향
1) 예측적․과학적 식품안전관리시스템으로 전환
2) 안심체감형 식품안전관리체계 구축
3) 식품안전 공감대 형성
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(5) 제 5단계 - 정체감 대 혼미
(6) 제 6단계 - 친밀감 대 고립감
(7) 제 7단계 - 생산성 대 침체감
(8) 제 8단계 - 자아통합 대 절망감
3. 에릭슨 성격발달이론의 평가
4. 성격발달 8단계이론의 교육적 시사점
Ⅳ. 결론
<참고문헌>
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사례 - 지역격차의 해결방안 24
1. 해외의 지역균형발전정책 24
1) 영국 24
2) 프랑스 29
3) 일본 32
2. 해외의 지역균형발전정책 특징 36
IV. 지역간의 인구,고용,교육,산업,경제 격차 해결방안제시 37
1. 지역발전정책의 패러다임전환 37
1) 중앙
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영재들에게 비판적 사고기술과 연구기술을 가르쳤다. 학생들은 연구 프로젝트와 기말 과제를 수행하면서 읽기, 철자연습, 구두 표현, 수학, 과학, 사회 등에 관한 기술을 학습했다. 1. 미성취 영재의 개념
2. 미성취 영재의 특성
3. 미성취
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과학연구, 42(4), 45-65.
김유리, 김진숙 (2019). 4차 산업혁명 시대 인재개발을 위한 교육 방안 연구: 피그말리온 효과를 중심으로. 경영교육연구, 34(1), 105-132. 세상읽기와논술 공통형 중간과제
1. 교재 48-52페이지에 있는 연습문제를 풉니다.
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발달적 경향 탐색. 영재와 영재교육.
김영석(2015). 노인의 자기주도학습 준비도 척도개발 연구. 한국노년학.
배을규, 이민영(2010). HRD 기업 구성원의 자기주도학습력 측정도구 개발 연구. HRD연구.
손민아(2019). 협력학습에서 자기주도학습력, 학
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이산화 질소(NO₂)의 농도가 61 ppb일 때, 20㎥의 공간에 존재하는 NO₂의 질량(mg)을 구하는 과정을 자세히 기술하시오.
3. 이탈리아의 세베소(Seveso)에서 발생된 다이옥신(dioxin) 유출 사건의 원인과 경과 및 피해에 대하여 기술하시오.
참고문헌
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방법을 이용해 분석하는 연구. 기술 연구의 대부분
㉡ 2차 연구
과거에 이미 이루어졌던 연구들에 대한 재검증을 통해 연구결과를 재확인하거나 새로운 결론을 이끌어 내기 위한 연구
㉢ 발달 연구
기간의 경과에 따라 인간 개인이나 집단 혹
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방법을 이용해 분석하는 연구. 기술 연구의 대부분
㉡ 2차 연구
과거에 이미 이루어졌던 연구들에 대한 재검증을 통해 연구결과를 재확인하거나 새로운 결론을 이끌어 내기 위한 연구
㉢ 발달 연구
기간의 경과에 따라 인간 개인이나 집단 혹
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한다
2. 많이 지어라(다작?多作)
3. 많이 읽어라(다독?多讀)
Ⅶ. 논술의 사례
Ⅷ. 논술의 향상 방안
1. 좋은 글을 많이 읽어야 한다[多讀］
2. 글을 많이 써 보아야 한다［多作］
3. 많이 생각하여야 한다［多商量］
Ⅸ. 결론
참고문헌
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