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객에게 주는 영향도 다르다. 따라서 아무리 영화가 발전되고 많이 상영되어도 연극을 사랑하는 연극 팬들의 마음은 변하지 않을 것이다.
▶연극적 요소로 분석한 영화『동감』
이 영화는 뜯어보면 사실 단점 투성이이다. 낭만적 대학 풍경이
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서 사회파 드라마로서의 성격도 띄고 있다.
규정된 장르 밖의 지점에서 드라마로서 관객에게 소구할 수 있게 해준 장치가 바로 배우들 자체였다. 특히 지금은 유수의 영화제에 초청받는 배우지만 당시만 해도 평가절하 되어 있던 김민희가
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한 줄거리나 감상을 즐기고 끝냈었는데 이번에는 영화와 더불어 사회 관련 이론을 함께 생각해 볼 수 있어서 색다르고 유익했다. 좋은 영화와 함께 공부도 함께 한 것 같아 뿌듯하다.
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가며 자연을 지킬 수 있는 많은 부분을 놓히고 살아간다. 하지만 지금 부터라도 자신의 위치에서 자신이 할 수 있는 가장 기본적인 것부터 자연을 위해 노력 한다면 다시금 자연은 영화 ‘지구’에서 처럼 아름답고 감탄사 나오는 자연을 우
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들어오는 부귀의 뒤로 집안의 빛바랜 모택동의 벽화가 보인다. 물론 이는 시대의 흐름을 알리기 위함도 있지만, 이제는 빛을 바래버린 모택동의 시대를 상징하는 것이기도 하다. 영화 <인생>
영화에 반영된 중국의 시대상
영화의 상징물
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대한 문제에 대해 한 번 더 생각해 보는 계기를 가졌으면 한다. [1]2010년4월9일 영화 <사랑의 거리>를 보고
줄거리
느낀점
[2]2010년4월14일 영화 <높이 나는 새>를 보고
줄거리
느낀점
[3]이응준의 『국가의사생활』을 읽고
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거리의 체험은 주인공과 함께 느리게 혹은 빠르게 절박한 \"속도감\"으로 다가왔다.
끝으로, 이 영화는 실직자의 어려운 생계를 있는 그대로 담아내고 있었다. 단순하게 문학작품에서 소재를 택한 것이 아니라, 인간이 활동하고 있는 일상생활
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영화에서 샘이 재판관에게 “저는 아버지로서 저 자신을 존경 합니다” “ 좋은 부모는 아이에게 귀를 기울여야 하며, 사랑을 주어야 합니다”라고 하는 장면에서 딸 루시에 대한 사랑을 느낄 수 있었으며, 장애를 가지고 있는 부모라도 진심
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겪는 심리적 압박 또는 상처에 대해 이야기를 들어보고 서로 격려할고 위로할 수 있는 프로그램을 만들었으면 한다. 영화줄거리
주인공의 환경
시각장애에 대해
영화 속 시각장애인의 이해
예비사회복지사로서 프로그램계획
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평가
레미제라블
목차
1. 영화줄거리
2. 주인공의 장애 (신체, 정신, 경제, 환경 등)
3. 주인공을 둘러싼 환경, 어려움
4. 시대적 배경과 인식
5. 현재 복지정책 프로그램
6. 정책적 제안 (하고 싶은 프로그램)
7. 사회복지 측면의 느낀 점
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