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문화가정 행사만 행해지고 있다. 정작 본래 취지인 다양성이나 다원성에 대한 태도, 긍정적 정체성, 사회정의 및 인권 등과 관련한 프로그램들은 비중이 작거나 거의 실시되지 않고 있다. 특히 학교 현장에서 다문화교육 프로그램의 대상이
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문화기업으로 변신에 성공한 CJ’ 김민영 emars 2005
- ‘중앙일보 ECONOMIST’ 제 660호 (2002/11.5)
- ‘영화보다 재미있는 영화 투자의 법칙’ 정명훈 을유문화사 2005
- ‘서비스 경영 - 전략, 시스템, 사례’ 김연성 법문사 2002
- ‘디지털 TV와 콘텐츠
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프로그램 개발. 2013.
한국청소년정책연구원. \"제27회 청소년정책포럼 \'2019년 학교폭력 예방교육 발전방안 포럼: 해외사례를 통한 국내 학교폭력 예방교육 활성화 방안 모색\'.\"-- (2019)
김도연. 아동 및 청소년의 폭력예방과 인성교육을 위한
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문화적 접근』, 국어교육 연구, 제 9집, 서울대학교 국어교육연구소
http://www.imbc.com
http://www.kbs.co.kr
http://www.sbs.co.kr Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 미디어교육에 관한 이론적 고찰
1. 미디어교육의 개념
가. 미디어교육(Media Education)
나. 리터러시(Literacy)
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문화를 이끌어가는 그들이 해야 하는 역할은 그 누구도 말해주지 못하고 그들 스스로 역시 끊임없는 물음과 대답이 필요하다. 한국의 대중문화가 세계로 뻗어가는 이 시점에 우리의 컨텐츠가 더욱 경쟁력 있고 수요층이 넓어지기 위해서는
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문화원. 2015.
[Opinion] 국가의 탄생, 영화와 이데올로기 [시각예술], 조선호, 아트사이트, 2016.10.14.
잔혹한 현실 은폐하는 달콤한 신화, 장현석, 단비뉴스, 2017.06.27.
잠깐! 잠시 광고 \'따져보고\' 가실게요, 옥하늘, 성대신문, 2020.09.07
현대의 신화,
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프로그램 개발 및 적용에 관한 연구’ 광운대 정보복지대학원 석사논문.
황정희(2001). ‘온라인상의 음란물이 청소년의 성비행에 미치는 영향에 관한 연구’ 중앙대 사회개발대학원 석사논문. 1. 문제제기 및 연구의 필요성
2. 이론적 배
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문화웹진 Pencil
(http://pencil.kyobook.co.kr)
◇ 황종연, 「대하장편소설에서 반재현적 허구까지」, 한국문화예술진흥원
(http://www.kcaf.or.kr/) Ⅰ. 들어가면서: 신세대 작가 김영하
Ⅱ. 작가의 생애, 작품의 모티프로서의 일상적 경험
1. 등단
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영화 라이선스 게임도 동갑내기 과외하기ㆍ반지의 제왕ㆍ헐크ㆍ목포는 항구다 등이 줄줄이 나왔지만 실제 인기를 얻은 것은 반지의 제왕과 헐크 정도다. 영화로는 흥행에 실패했던 헐크는 문화부의 `이달의 우수게임'으로 선정되는 등 게임
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문화", 『노인문화의 새로운 정립과 과제』, 제1회 노인복지세미나 자 료, 1990.
송정선, “노인의 여가활동이 생활만족에 미치는 영향”, 계명대학교 석사학위논문, 1997.
신의수, “노인학교의 교육실태에 관한 연구: 청주시를 중심으로”, 청
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