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영화 ‘A Beautiful Mind\', 미국.
- 이경희 외 공저 (2013), 정신건강간호학, 퍼시픽북스.
- 양수, 하양숙, 이경순, 이정섭, 권혜진, 이미형 외 공저 (2012), 정신건강간호학, 현문사.
- 도복늠 외 공저 (2012), 최신정신건강간호학 개론, 정담미디어.
- 도복
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(4) 영화
2) 기대되는 치료적 효과
(1) 목적
(2) 기대효과
① 자존감 회복
② 심리적 안정감
③ 긍정적인 사고방식
3) 구체적인 간호 중재
(1) 간호계획
(2) 간호중재
(3) 간호평가
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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5) 건강문제
6) 일상생활 활동 능력
7) 필요서비스
2. 동의서
3. 가계도
4. 가족력
5. 가족 및 사회관계
1) 공식적, 비공식적 지원체계(생태도)
6. 주요문제
7. 사회복지사 소견
8. 개입목표 및 개입과정
9. 소감
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간호과정을 세우니 좀 더 와닿았고 이때까지의 간호과정은 지어서 했지만 이번엔 실제 대상자를 두고 직접 관찰하며 과제를 한 점이 달랐다. 1학년때부터 간호과정에 대해 계속 배워왔기 때문에 좀 더 쉽게 할 수 있었다. Ⅰ. 문헌고찰
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간호 업무를 적극적으로 수행하고, 환자 중심의 간호와 팀워크를 통해 최상의 의료 서비스를 제공하는데 기여하고자 합니다. Ⅰ. 서울아산병원 신입 간호사 자기소개서 1
1. 자신의 성장과정, 지원 동기, 장점 및 단점, 취미, 희망 업무
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장애의 정의
2. 정서 및 행동장애의 원인
3. 정서 및 행동장애의 특징
4. 정서 및 행동장애 교육방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
(2) 자신의 성장 과정에서 경험한 장애 유아(주변에 없었다면 영화나 TV에서 본 경우로 대체 가능함)의 장애 유
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간호학 개론, 정담미디어, p28~36
이경순 외(2007), 정신건강 간호학, 현문사, p60~67 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. psychoanalytic model
2. interpersonal mode
3. social model
4. existential model
5. communication model
6. behavior model
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장애의 개념 및 정의
Ⅱ. 본론 : 불안장애의 유형별 특징
1. 공황발작 및 공황장애
2. 공포증 (특정공포증, 사회공포증, 광장공포증)
3. 강박성 장애
4. 외상 후 스트레스 장애
5. 일반 불안 장애
6. 아동기 불안장애 "분리불안장애"
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5. 진단적 평가
6. 치료 및 합병증
Ⅱ. 간호사정
1. 일반적 배경
2. 건강력
3. 신체검진
4. 정신상태 사정
5. 대상자의 강점 및 요구
6. 위험요소
7. 임상적 진단 및 검사 결과
8. 약물요법
Ⅲ. 간호 과정
Iv. 기타 학습과제
-참고문헌-
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과정 장애와는 달리 수미는 자신이 표현하고자 하는 것을 충분히 상대에게 전달할 수 있는 능력이 있었다는 점이다.
4. 조현병에 대한 편견과 변화된 생각
정신간호학을 배우기 전 그리고 이 영화를 보기 전엔, 정신질환자가 특별한 이유 없이
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