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형성
평가
형성평가 문제 제시
- 6대영양소는?
- 힘을 내게 해주는 영양소
무기질이다?(O, X문제)
질문에 대답한다.
문답학습
PPT
차시
예고
차시학습내용을 제시
- 나의 식습관 살펴보고
문제점 찾아내기
차시 학습내용을
확인한다.
PPT
과
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체학습
15분
PPT자료
학교
급식 식단표
형성평가
-자신의 식생활 태도 평가하기
-바람직한 식습관 가지기
-학교 급식의 중요성을 알고 음식을 남기지 않으려는 태도 가지기
-균형잡힌 식사를 해야 하는 이유는 무엇인가?
-식습관을 잘못 형성되
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선정
2. 학습자 분석
3. 학습목표 진술
4. 교수-학습 방법, 매체, 자료의 선정
5. 매체와 자료의 활용
6. 학습자 참여 유도
7. 평 가
(1)학습자 평가
(2)교수 평가 : 체크리스트를 통한 행정가 평가
(2) 방법 및 매체의 평가
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설교에 대한 주요 특징
2. 성경신학적 설교에 대한 비판적 성찰
Ⅲ. 균형잡힌 성경 신학적 안목으로 바라본 마태복음 21장의 두 아들의 비유
1. 두 아들 비유가 사용된 삶의 정황(zits im Leben)
2. 두 아들 비유에 대한 설교예문
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형성한다. 이러한 상호작용 과정을 통해 영아는 자신과 타인에 대한 기본적인 인식 틀을 형성하게 되며, 이는 이후 모든 사회적 관계의 기초가 된다. 우리나라의 전통적인 육아 문화는 이러한 애착 형성에 대체로 유리한 환경을 제공해왔지만
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균형을 이루는 생활양식이 형성될 수 있었다고 판단된다.
6. 결론
아들러의 개인심리학 이론을 바탕으로 본인의 초기기억과 가족구도, 출생순위가 현재의 생활양식에 미친 영향을 분석한 결과, 이들 요인들이 복합적이고 체계적으로 작용하
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균형을 이루는 통합된 성과지표의 필요성
3, 전략과 실행을 연계시키는 도구의 필요성
Ⅲ. BSC의 개 요
1. BSC의 개념
2. 경영층의 BSC 도입 이점
Ⅳ. BSC의 효과
1. 비전과 전략을 명확화하고 전환시킨다.
2. 전략적인 목표와 측정 지표들
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균형을 이루는 통합된 성과지표의 필요성이다.
3, 전략과 실행을 연계시키는 도구의 필요성이다.
Ⅳ. BSC의 기능
1. 비전과 전략을 명확화하고 전환시킨다.
2. 전략적인 목표와 측정 지표들을 전달하고 연결시킨다.
3. 기획 및 목표를
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형성의 중요성을 강조하여 질 높은 식생활 태도를
가지도록 지도한다.
5. 다섯 가지 식품군을 알아 균형잡힌 식사를 위한 식품을 선택 할 수 있도록 한다.
6. 바른 식습관을 가지도록 지도한다.
7. 음식 만들기는 실습을 하여 전 과정을 익히도
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체면 중시의 습성
3. 자녀의 인격형성
1/ 분열증
2/ 불안한 행동, 동요감
3/ 자립성 창의성 결핍
4/ 냉담과 무감동
5/ 의존적 순종적 반항적
6/ 정확하고 세련되고 조심성이 있으나, 겁이 많고 순종적이며 열등감이 있음
7/ 자학적
8/ 신경질과 불
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