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학교에서는 교사를 통해서 지식뿐만 아니라 사회에 나아가 다른 사람과 더불어 살아가기 위해 필요한 올바른 인성을 키울 수 있고, 가정에서 배우는 것과 또 다른 세상에서 살아가는 지혜를 배울 수 있다는 것입니다.
따라서 교사는 먼저 올
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교사라는 천직에 제 자신을 끊임없이 노력하여 계발하여, 학생들에게 노력하는 교사·희망이 있는 교사·본보기가 될 수 있는 교사가 되려합니다. 그에 따른 책임과 부담감이 엄청나다는 걸 압니다. 하지만 저는 이 길을 반드시 가려합니다.&nb
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보다는 학생 스스로 이것이 과연 타당 한가, 그렇지 않은가에 대한 판단을 할 수 있도록 도와주고 싶습니다. 그것이 저의 교사에 대한 포부입니다. - 성장과정
- 교육관
- 성격의 장·단점
- 경력 및 직무관련능력
- 입사동기 및 포부
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가 교사로서 갖추어야 할 전반적인 능력과 역량을 체득할 수 있도록 해준 소중한 시간이었습니다. 무엇보다 영어교육에 있어서 학생들의 학습요구와 목표를 이루어 줄 수 있는 효과적인 교수 방법을 익힘으로서 학생들의 성취에 큰 도움을
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한 세계를 무대로 활동할 수 있는 00고등학교 학생들을 기대하며 교사로서 늘 배우고 연구하는 자세를 가지고, 최선을 다하는 열정적인 교사가 되어 변화에 적응하면서도 제가 하는 일에 최선을 다함으로써 훌륭한 본보기가 되고 싶습니다.
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교사로서 완벽하게 모든 것을 갖추어야 한다는 욕심을 버리고, 차근차근 한 단계씩 발전할 수 있는 특수교사가 되겠습니다. 교사는 아이들이 부모 다음으로 만나게 되는 특별한 존재라고 생각합니다. 아이들에게 행복한 기억, 그리고 자신을
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힘써야 겠다는 도전정신을 갖게 됩니다. 언제나 이러한 기본을 잊지 않겠습니다. 항상 한문교사로서의 사명감과 책임감으로 학생들을 마주하겠습니다. - 성장배경
- 학교생활
- 성격 및 생활신조
- 사회경험 및 경력사항
- 입사 후 포부
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교사 지원동기
특수교육 교사란 특수학교에서 교사로 서기 전에도 참 많은 것을 배워야하고, 특수교사로 선 이후에도 계속 배워나가야하는 특수한 직업이라고 생각합니다. 다양한 장애유형의 특수학생들을 지도하고 케어해나가야하기 때문
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니다.
4.자기소개서 지원동기 및 체육교사 포부
체육교사에게 가장 중요한 자질은 열정과 전문성, 그리고 학생들과의 교감이라고 생각합니다. 열정과 전문성이 있어야 학생들에게 체육과목에 대한 적극적인 동기를 유발시킬 수 있고, 교감이
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함께 이야기 할 수 있는 인생의 조언자 역할을 함께하여 영원히 학생들의 기억 속에 남을 수 있는 교사가 될 것입니다. 이러한 노력의 이면에는 학생들에게 인성교육을 통한 전인적 품성과 태도의 형성 그리고 삶의 지혜를 통해 실생활에 적
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