|
국어교육의 문제점을 기술하고, 초등 국어과 교육의 목표 및 지향점에 대해 약술하시오.
2. 국어교육(국어과 교육과정)의 체계를 개괄적으로 기술하고, 특히 표현 및 이해 영역의 원리를 각각 단계적으로 기술하시오.
3. 7차 국어과 교육
|
|
|
교사 역할, 미국의 인성교육 사례, 향후 인성교육의 내실화 방안 분석
태권도 수련이 성격향상에 미치는 영향 김지윤 2007/12/07
학군사관후보생의 성장환경이 인성덕목에 미치는 영향 - 대구/경북 11개 학군단을 중심으로 - 영남대학교 행정대학
|
|
|
교사들의 의견조사. -정신지체/정서장애 학교를 중심으로- 서울: 우경복지재단. 1997.
김병하, 개별화교육계획의 작성 운영을 위한 교사 수행 능력과 그 문제점 분석. 특수교육학회지, 16(3), 5-21. 1995.
박희찬, 개별화교육계획의 작성과 시행. 현
|
|
|
학교 교사)
배연미 (남수원중학교 교사)
송승훈 (광동종합고등학교 교사)
황연이 (인창고등학교 교사)
허인자 (경기도교육정보연구원 사서)
추교영 (함현고등학교 교사)
육동승 (백운고등학교 교사)
정보화로 가는 학교도서관과 독서교육
2001
|
|
|
2. 성격
3. 전공 및 경력사항
1) 다양한 디자인활동
2) ○○대학졸업(실내디자인과)
3) ○○디자인 회사 근무(주사업:인테리어)
4. 지원동기
5. 입사 후 포부
Ⅹ. 자기소개서(자소서) 예문9
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 학교생활 및 교우
|
|
|
2000
◎ 이경화, 국어과 협동학습의 유형과 실제, 초등국어교육 제12호, 초등국어교육연구소, 2001
◎ 이용섭, Jigsaw 협동학습 방법이 학업성취와 교우관계에 미치는 효과, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 1996
◎ 이동원, 집단경쟁과 집단무
|
|
|
2001.
교육부, 『고등학교 교육과정 해설서』, 대한 교과서, 2001.
교육학과 연구실 편, 『교과 교재 연구의 이론과 실제』, 영남대학교 출판부, 1996.
김영채, 『사고력: 이론, 개발과 수업』, 교육과학사, 1998.
서울대학교 국어교육연구소, 『국어
|
|
|
학교 2학년의 교육과정 편제와 시간운영
1. 편제
2. 교육과정 시간 배당
3. 교육과정 시간 운영
1) 수업 일수의 확보
2) 수업 시수의 확보
Ⅴ. 초등학교 2학년의 교과교육과정
1. 국어
1) 듣기
2) 말하기
3) 읽기
4) 쓰기
5) 국어 지식
6) 문
|
|
|
2005
◎ 김범수. 『자원봉사의 이해』, 학지사 , 2001
◎ 정하성. 『신 자원봉사론』, 백산출판사, 2003
◎ 한국청소년자원봉사센터 http://www.youthvol.net/ Ⅰ. 서 론
과제를 시작하며..
Ⅱ. 본 론
1. 자원봉사의 개념
1) 자원봉사의 정의
2) 자
|
|
|
2. 적응활동의 특성
3. 적응활동의목표
4. 적응활동의 내용
5. 적응활동의 지도 방법
나. 적응활동 우수연구 사례
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 연구 대상과 기간
4. 연구 절차 및 내용
5. 연구의 실제
6. 검증 및 평가
7. 결론 및 제언
다. 지도
|
|
메뉴펼치기
