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관점
(1) 능동적인 유아
(2) 발달상 사회적 맥락의 중요성
(3) 언어의 중요성
(4) 학습의 발달 주도
2. 교수 학습 전략
(1) 확인, 탐색 단계
(2) 비계설정
(3) 자기성찰
3. 비고츠키의 교수학습 전략 진행과정
Ⅲ. 결론
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잘 풀었어요! ♥♡♥♡♥♡♥♡♥♡♥♡♥♡♥♡♥♡♥♡♥♡♥♡♥♡♥♡♥ Ⅰ. 국가 수준의 국어과 학습 목표
Ⅱ. 7차 교육과정의 국어과 성격
Ⅲ. 단원 설정
Ⅳ. 대단원의 학습목표 및 개관
Ⅴ. 대단원 교수․학습 운영 방안
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웅진출판 ① 옷차림 풍습
1. 의복재료
2. 남자 옷차림
3. 여자 옷차림
② 식생활 풍습
1. 평상시의 음식
2. 특별음식 풍습
3. 식생활 관습과 예절
③ 주택생활풍습
1 .기본 유형과 형태
2 .집짓기 관련 풍습
3 .주택 이용 관련 풍습
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찾고 신기한 현상은 반복적으로 탐색하는 모습을 보인다. 물체의 다양한 모양에 관심을 갖고 기준을 두고 두 물체를 비교할 수 있으며 1~10까지의 수를 읽고 쓰기도 하고 구체물을 세어 수량을 알 수 있다. 만4세 2학기 발달평가 20명
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2. 듣기
3. 읽기
4. 쓰기
5. 토의하기
6. 표상하기
7. 수학적 언어와 기호
8. 수학적 주장
Ⅳ. 수학적 의사소통의 중요성
Ⅴ. 수학적 의사소통의 접근 방법
1. Piaget의 구성주의적 접근
2. Vygotsky의 사회-문화적 접근
3. 상호작용적 접근
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- 두산세계대백과사전-위키피디아
<http://ko.wikipedia.org/wiki/%ED%99%A9%EC%82%B0#.EC.84.B1.EC.A7.88.EA.B3.BC_.EC.9A.A9.EB.8F.84> 1. 실험목적
2. 실험 원리
3. 실험기구 및 시약
4. 실험 방법
5. 실험 결과
6. 고찰
7. 참고 문헌
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2010), 신체 언어의 기능과 의미 분석, 독일언어문학연구회
양재하 외 2명(2010), 시상하부와 인체의 항상성 조절, 제한동의학술원
이가영(2000), 건강증진 개념과 임상예방의학, 대한가정의학회
조근종 외 1명(1977), 알콜이 신체기능에 미치는 영향
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2. 여가에 대한 각성의 토대로 나는
(목표가 되는 생활양식, 새로운 자신의 이미지를 쓴다)
와 같은 사람이 될 것을 목표로 합니다.
3. 나는 앞으로 다음과 같은 일을 합니다.
(새로운 자신을 실현하기 위한 구제척 행동을 쓴다.)
1)
2)
3)
4) 1.
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먼저 날씨 노래를 부르며 흥미를 유발하자 유아도 함께 따라 불러봅니다. 자연환경에서 발견되는 곤충 등 자연물에 관심과 흥미를 보이나 자연을 소중히 생각하는 태도를 배우는 경험이 필요합니다. 유아발달평가 2학기 만 4세 23명
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일을 시도해야 하는지 알고 있다. 물체의 다양한 모양에 관심을 갖고 기준을 두고 두 물체를 비교할수 있으며 동물과 곤충에 많은 관심을 보이고 생김새와 특징에 대해 살펴보고 관심을 갖는 모습을 보인다. 만4세 2학기 발달평가 20 명
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