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교육을 위한 비전
1) 공동으로 발달에 기여하는 교사들과 유아들
2) 유아들로 하여금 새로운 수준의 능력을 획득하도록 도전하는 교육 목표
3) 유아기의 매우 중요한, 자기 조절-활동으로서의 놀이
4) 역동적인 평가
5) 언어와 상
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우리나라의 실정에 맞춰 현실적으로 추진하길 희망한다.
▷ 스크랩을 끝마치고...
동북공정프로젝트에 관한 스크랩은 9월6일부터 시작하여 11월30일까지 기사를 모으고 그에 따른 생각이나 요약, 조사를 포함하는 활동 등을 통하여 막을 내렸
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2004.08.01
04.7.30 **수양관
2) 서비스 계획
8. 개입
1) 아동에 대한 개입
(1) 교육적 개입 - 특기개발
본 장애아동은 학교생활의 적응력을 높이기 위해서 초등학교 입학을 앞두고 학습을 위해 글쓰기를 배운다. 그러나 양팔이 없으므로 발로 쓰는 법
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2. 변화법칙
①축약(縮約)의 법칙
②부연(敷衍)의 법칙
③특수화 또는 일반화의 법칙
④유추(類推)의 법칙
⑤구상(具象)의 법칙
⑥의인화(擬人化)의 법칙
⑦풍토화(風土化)의 법칙
⑧시대
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특수학교와 특수학급
2. 지체장애아동을 위한 교육서비스(체계)의 실행문제
3. 지체장애아동 교육의 최근 동향 및 흐름
Ⅱ. 본론
1. 지체장애아동 지도 교사의 자질과 역할
2. 지체장애아동들의 교수-학습 수정
Ⅲ. 결론
1. 결론
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2. 보육시설의 개념
3. 보육시설의 현황
1) 보육연령 아동 현황
2) 보육시설 및 보육아동 현황
3) 특수보육시설
4) 보육종사자
5) 보육내용
6) 비용의 부담
Ⅴ. 보육정책의 국제비교
1. 미국의 보육정책
2. 스웨덴의 보육정책
Ⅵ. 보육시
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2. 정보처리이론
3. 정보처리모형
사고기능의 응용
1. 사고기능의 전이
2. 사고양식
3. 창의적사고
학습동기
1. 동기의 개념
2. 과제에 대한 흥미
3. 자신의 능력에 대한 신념: 귀인 이론과 자기 효능감 이론
지능과 특수아 지도
1.
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2000), 보육학개론, 대학출판사
우리아이들의보육을걱정하는모임(1993), 21세기의 영유아 보육, 한울
양옥승 외(1998), 세계의 보육제도, 양서원
서영숙, 김경혜 공저(1996), 보육학개론, 양서원 1. 보육이념
2. 보육의 역사
3. 보육교사 양성과
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2) 성인학습 프로그램 개발
2. 성인학습의 전개과정
1) 성인학습의 설계
2) 성인학습의 지도
3) 성인학습에 대한 평가
3. 성인학습 지도법
1) 학습지도법의 개념
2) 학습지도법의 선정 기준
3) 학습지도법의 형태
4. 교수매체 및 학습환
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2000. “미국 고등학생의 학교중퇴에 관한 다체계 모델.” 한국아동복지학회 제9권.
조아미. 2002. “청소년의 학교 중퇴 의도 결정요인.” 한국청소년학회 제9권 2호.
김순규. 2002. “청소년의 학업 중퇴 결정요인.” 전북대학교 사회과학연구소
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