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부모교육. 서울: 학문사
- 김영옥(2007). 부모교육. 경기: 공동체
- 김정미(2004). 국내외 예비부모교육 동향에 대한 연구.
- 문미옥, 이혜상(1997). 바른 부모교육프로그램. 서울: 서원
- 이영석 외(1999). 현대부모교육론. 서울: 형설출판사
- 정옥분(200
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토론
25분
사후
조사지
- 참고도서 -
논문 : ‘가족생활교육과 심리교육을 위한 결혼준비교육 프로그램의 개발‘
저자 박부진, 노남숙, 남경인, 여성가족생활연구, 2006, 23-49 프로그램 개요
프로그램 세션 구성 및 목표
참고문헌
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함승애/ 예비부모교육을 위한 결혼과 가족/ 양서원/ 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교환이론과 공평이론
2. 상보적 욕구 이론
3. 여과망 이론
4. 배우자 선택이론을 바탕으로 본인이 배우자를 선택하게 된 이유에 대해서
Ⅲ. 결론
[참고문헌]
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지속적으로 받아 실천하기 위해서 어떤 프로그램 교육이 진행되어야 하는지 알아보고 실천하는 삶을 살아가는 게 중요하다고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 대학생을 위한 예비부모 교육에 활성화 방안에 대해 조사해 보았다.
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, 관련된 프로그램이 존재한다는 사실을 알면서도 맞벌이 등의 이유로 프로그램에 적극적으로 참여하지 못하는 사람들이 있을 수 있다. 때문에, 예비부모교육은 근무 외 시간에 언제든 쉽게 참여할 수 있도록 하기 위해 다양한 시간대에 실시
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교육의 가치를 체감하게 할 수 있다. 이를 통해 더 많은 부모들이 자발적으로 교육에 참여하게 될 것이다. 또한, 직장 내 예비부모교육 프로그램의 도입은 맞벌이 가정의 교육 참여를 확대할 수 있는 중요한 방안이다. 직장에서 이루어지는 교
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.1~19, 2012
5) 권혜진, 대학생들의 출산에 대한 인식, 한국청소년학회 18(1), p.175~200, 2011
6) 도현심, 첫 부모역할 책, 지식채널, 2012
7) 이수기, 박희숙, 남여 대학생들의 부모기에 대한 인식과 예비 부모교육 프로그램 요구도에 관한 비교 연구. 한국
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과 성장
부모들은 예비 부모교육에서 아이의 건강한 발달과 성장을 위한 다양한 실습과 지식을 습득하게 된다. 이를 통해 출산과 육아 과정에서 더욱 자신감을 가지고 아이를 돌볼 수 있으며, 아이의 건강한 발달과 성장을 촉진할 수 있다.
2)
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혼생활을 할 경우, 경제적인 문제는 그 가정의 피할 수 없는 갈등 요인으로 자리 잡게 된다. 그러므로 예비부부는 결혼 전부터 돈, 소득, 소비에 관한 가치관에 대해 충분한 대화를 하는 것이 중요하다.
여섯째, 직업과 돈, 종교, 자녀 계획, 성,
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교육개발 프로그램
연미희ㆍ조복희(1995)
대한가정학회지, 33(4)
한국 부모교육에 대한 PET 적용 프로그램
김순옥(1998)
한국가족관계학회
자녀와의 대화를 위한 부모교육 프로그램
한국가족상담 교육연구소
www. consult.or.kr
부모기 전이기의 예비
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