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부모교육워크숍을 통한 부모양육태도 변화가 자녀 삶의 질에 미치는 영향”, 선문대학교 대학원, 박사학위 논문
2.신선혜(2013), “자녀교육관의 차이에 따른 예비부모와 유아기 자녀를 둔 부모의 조기교육 인식”, 광운대학교 교육대학원, 석
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리적으로 설명해 주어야 한다.
참고문헌
이선애, 김상림 외 저, 부모교육, 정민사 2015
박성연, 김상희 외 저, 부모교육(자녀와의 진정한 만남을 위한), 교육과학사 2014
김정미, 이원영 저, 예비부모교육(대학생을 위한), 학지사 2011
연미희, 김진
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무엇인지를 파악하여 자녀 교육에 대한 올바른 신념을 가지게 하는 것이다. 또한 의사소통과 같은 효율적인 부모 역할을 수행하는 기술을 습득시키고, 문제 해결력을 증진시키는 것이다.
≪ 사 진 ≫
[예비부모교육]
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부모교육 과목의 가치를 더욱 깊이 피부로 느끼게 되었다. 나 자신도 예비부모로서 지혜로운 양육지식을 쌓고, 다른 부모들에게도 그 지혜로움을 전달 할 수 있는 사람이 되기 위해, 다시는 돌아오지 않을 이 배움의 시간을 더욱 현명하게 보
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부모교육, 정민사 2015
박성연, 김상희 외 저, 부모교육(자녀와의 진정한 만남을 위한), 교육과학사 2014
김정미, 이원영 저, 예비부모교육(대학생을 위한), 학지사 2011
연미희, 김진숙 저, 부모교육 이론과 실제, 동문사 2009
유은정, 김혜연 외 저,
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부모교육, 정민사 2015
박성연, 김상희 외 저, 부모교육(자녀와의 진정한 만남을 위한), 교육과학사 2014
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유은정, 김혜연 외 저,
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