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교육은 그들을 중심으로 이루어져야 한다는 것이다. 교사를 비롯한 성인들은 아동교육에 도움을 주는 존재이지 주도적 존재가 아닌 것이다.
참고문헌
안경식, 소파 방정환의 아동 교육운동과 사상, 학지사, 1999.
김병익, 한국문단사, 문학과지
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문화인식 및 예절교육
한국무용의 기본동작 및 작품연습
부채춤, 장고춤, 소고춤과 같은 전통춤 익히기
대중문화동아리
댄스 동아리
힙합, 재즈, 방송 댄스 등 청소년 그룹댄스 연습 및 공연을 통한 자기계발 및 자아발전
락 밴드동아리
창
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문화를 이해한다.
Ⅸ. 참고문헌
1. 박낭자 양승희, 『주제중심 통합교육과정의 이론과 실제』, 창지사, 2002
2. 권영례서영숙(2002), 『교과교육론, 교과교육론 별책』, 한국방송대학교출판부
3. 이기숙(개정2판), 『유아교육과정』, 교문사
4. 윤
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문화적 가치
Ⅸ. 건전관광의식 제고 방안
1. 방송매체를 통한 대국민 홍보
2. 청소년층을 위한 건전관광 교육
Ⅹ. 관광산업진흥 정책을 위한 방안
1. 관광행동체계면
2. 관광교통체계면
3. 관광매력체계면
4. 관광산업체계면
5. 관광
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교육 및 정보제공
④ 예술과 놀이 활동
⑤ 가족과 접촉 격려
⑥ 지역사회 기관에 의뢰
2) 중환자실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할
① 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력
② 중환아실 간호사가 갖추어야 할 태도
③ 중환아실
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교육’이 교육과정 상에 자리매김하고 있음을 알 수 있다.
참고자료
강충열 외(2013), 학교혁신의 이론과 실제, 지학사.
경기도교육청(2012), 2012년 혁신학교 추진 계획, 경기도교육청.
김성천(2009), 학교혁신의 핵심원리, 한국교육사회학연구.
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문화이벤트의 효율성 제고에 관한 연구 : 춘천국제마임축제와 춘천인형극제를 중심으로, 강원대학교, 1999
◎ 한창화, 한국의 축제, 교학사, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 춘천국제마임축제(춘천마임축제)의 의의
1. 춘천지역의 특성
2. 문화예술도시
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교육 신조, 서울 : 박영사.
묵교부(1974),문교사 - 1945～1973-, 중앙대학교 부설 한국교육문제연구소.
박연호(1984), “주자학 근본 배양설과 조선 전기의 ‘소학’ 교육”, 한국정신문화원 한국 국학원 석사학위논문.
박영만(1996), “교원교육의 협
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것이다.
⑤ 셧다운제는 청소년의 인권과 문화적 자기 결정권을 침해한다.
⑥ 셧다운제는 유엔아동권리협약을 위반하는 제도이다.
⑦ 셧다운제는 해외에서 이미 실패한 제도이다.
Ⅲ. 결론(셧다운제에 대한 나의 견해)
Ⅳ. 참고문헌
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한국문화사, 1992
박진태, 『탈놀이의 기원과 구조』, 새문사, 1990
서연호, 『산대 탈놀이』, 열화당, 1987
임재해, 「연행 예술로서의 놀이 문학과 민중적 현실 인식」, 『한국의 민속 예술』, 문학과지 성사, 1988
이훈상, 『朝鮮後期의 鄕吏』,
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