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Ⅳ. 연구설계
1. 연구방법 ··················· 8
2. 연구모형 및 가설설정 ·············· 8
3. 설문지 구성 ·················· 9
※ 참고문헌 ····················· 10
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및 부하직원의 육성
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 간호사의 이직에 미치는 요인에는 어떠한 것들이 있으며 이직은 조직에 어떠한 영향을 미치는지 설명하고, 간호사의 이직을 줄이는 방안에 대해 논의하시오
(1) 간호사의 이직에 미치는 요인
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및 프로그램 진행
1) 대상
2) 프로그램 진행
3. 사례개입
1) 사례개요
2) 개입과정
(1) 아동 개별 프로그램 계획(IPP)
(2) 회기별 프로그램진행 중 아동 행동관찰 및 목표수행 여부
(3) 후기단계
3) 사례결과 - 아동 개별 목표와 목표 달성도에
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연구회(편). 개별화 교육 프로그램의 이론과 실제. 대구: 대구대학교 출판부, 12-27.
7. 이혜원(1992). 장애아동의 교육을 받을 권리에 관한 연구 : 미국과 우리 나라의 관련 법령 비교를 중심으로. 서울: 이화여자대학교 대학원 특수교육학과
8. 이
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서 비판적으로 논의
1. 근대학교의 제도에 얽매이는 시대적 착오
2. 거시적인 목적을 상실한 채로 경제적인 측면만 강조
3. 인류 정신문화의 계승에 위배(학교와 학생의 괴리현상)
4. 인격의 조화적 도야 저지(지적인 능력 함양에 편중)
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대학교 경영학과 민남식교수 홈페이지 http://kangnung.ac.kr/~myway/ Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 인간자원개발의 정의
2. 인적자원 개발의 역사
1) 미국
2) 일본
3) 한국
4) 시사점
3. 인간자원개발과 관리 및 필요성
1) 인간자원개발과 관리
2)
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서원, 2005.
이정옥(1999), \"유럽통합에 따른 가족정책의 확산과 수렴\", 한국사회연구소, {한국사회}, 제 2편
장혜경(외)(2002), {외국의 가족정책과 한국의 가족정책 및 전담부서의 체계화 방안 연구},
한국가족학회(편)(1995), {복지국가와 가족정
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비고츠키의 상호작용주의
3. 에릭슨의 인본주의
4. 인식론적․심리적․사회적 측면에서 통합교육과정의 의의
Ⅳ. 통합교육을 위한 교수․학습 원리
Ⅴ. ‘공룡’을 주제로 한 교육 계획안(활동 1～5 포함)
◎ 참고 문헌
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서”
보건복지부, “ 2005년도 6월말 장애인 등록현황”
남동장애인종합복지관 안내책자
2006.5.12일자 경향신문 ‘[낮은 목소리로] 장애인과 그 부모의 기도’ 방귀희/솟대문학 발행인 방송작가
<인터넷 사이트>
경북대학교 사회복지학과
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대학교 대학원 간호과학과.
5. 김형중(2008). 행복으로 가는 다문화가정. 맥스포기획.
6. 다문화의 미래와 정책적 대응방안. 한국여성정책연구원. 2008 Ⅰ. 서 론
1. 문제제기 및 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 연구의 한계점
Ⅱ. 이론적
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