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가지게 해준 고마운 책이었다. MICHAEL J.SANDEL 의『 왜 도덕인가 』를 읽고 [왜 도덕인가 줄거리, 왜 도덕인가 요약, 왜 도덕인가 내용, 왜 도덕인가 주제, 왜 도덕인가 독서 보고서, 왜 도덕인가 독후감, 왜 도덕인가 감상문]
도덕이란 무
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힘이 조직을 만들어 냈을 가능성.
- 정보를 만드는데 필요한 인과적 힘을 가진 한 가지 실제는 분명히 존재한다. 바로 지성 이다.
생물학적 빅뱅
= 오직 지성만이 유전물질안에 담긴 정밀한 정보의 존재를 설명할 수 있다는 설득력 있는 주장을
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흥미롭고, 우리들 스스로부터 깨우치는 과정이었다. 이 글에서 다 풀어내지 못했던 생각들, 자료를 정리하면서 느끼고 또 의문을 가졌던 지점들을 이후 수업시간에 함께 공유하고 토론해보고 싶다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 몸말
Ⅲ. 나오며
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먼저 되돌아보고 아이의 존재를 존중해 주며 사랑하라. 기본적으로 아이를 키우는 부모는 이러한 부모교육을 스스로 할 필요성이 있다.
서평자
모든이의 행복을 지향하는, 교육으로의 복지를 꿈꾸는, 그 길에 책의 힘을 믿는 이수진.
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줄 수 있는 삶, 강한 자에게 주는 비열한 주기가 아니라 나보다 약한 이에게 진정한 사랑으로 나의 작은 것을 쪼개어 주는 삶, 능력이든 물질이든 내게 줄 것이 무엇이 있는지 찾아낼 줄 아는 진정한 부자의 마음을 가지고 살았으면 한다.
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현명한 방법과 지혜가 필요하다. 그래서 사색과 독서가 필요한 것 같다. 에밀은 반드시 읽어봐야 할 책인 이유가 있는 작품인거 같다. 루소 - 에밀
1부 - 총론 및 출생기
2부 - 어린이기
3부 - 소년기
4부 - 제2의 탄생기
5부 - 결혼기
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스스로 길을 찾아갈 수 있도록 돕고 지지해주는 역할을 담당하며, 또 서로서로 사랑하기 위한 근본을 실천하고 있었다. 그래서 나는 저자인 니일의 말에 깊은 공감을 하며 책장을 넘겼다. 사랑의 실천인, 자유안에서의 존중이 참으로 인격적
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오직 소수만이 善에 대한 지식을 습득할 수 있으며, 권위를 지닐 수 있다고 믿었다. 그러나 그 소수는 국가와 자기자신을 일치시키기 위해 사유재산을 가져서는 안 되고, 국가보다 가족에게 먼저 충성해서도 안 된다. 아내와 아이들은 공동소
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람들의 손에서 자라나지 않을 것이다. 부모들이 멍청해지거나 게을러져서가 아니라, 세상이 통달하기엔 너무 복잡해지고 커졌기 때문이다. 결국 부모들은 자식들에게 확실성을 어떻게 추구하느냐 하는 것 보다, 불확실성을 어떻게 다루어 나
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공통점이 없을 것 같던 나라들도 나라별로 문화와 의사소통방식을 살펴보니 공통점을 찾을 수 있다.
1. 서론: 문화 메타포의 소개, 타문화 이해의 네단계 모형
다른나라를 이해하는데 사용하는 유형은 세가지가 있다. 콜과 스트롯 백이
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