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학습의 실태
Ⅴ. 정보통신기술(ICT)활용개별화학습의 활용자료
1. CD-ROM 타이틀
2. 웹사이트
1) 사이버 강의실
2) 교과 관련 사이트
3. 멀티미디어 자료
Ⅵ. 정보통신기술(ICT)활용개별화학습의 활용방법
1. 온라인 프로젝트 학습의 개념
2.
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사이버공부방 활용을 통한 자기 주도적 학습력 신장, 전라남도교육청 / 교육전남, 2004
노혁, 빈곤계층 밀집지역 청소년공부방의 실태와 역할 재조명, 한국청소년복지학회, 2003
이유진 외 5명, 지역사회중심 청소년공부방 운영 활성화 방안 연
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학습자의 수준에 알맞은 수업 기법과 e-Learning등을 활용한 교재를 개발하여 현장에 적용함으로써 교수 방법과 수업 내용의 질적 향상은 물론 연구 풍토 조성과 교육의 전문성 제고에 힘써야 하겠다. 제7차 교육과정은 지역사회와 학부모가 적
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온라인 열린 원격교육의 효과 요인 분석, 교육학연구, 37(1), 1999
황대준, 가상대학 구축을 위한 초청세미나, 부산대학교 대회의실, 1997
황대준, 사이버대학의 현황과 발전방향, 디지털 도서관, 98여름(통권 제 10호), 한국디지탈도서관포럼, 1998&nb
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온라인으로 수강을 가능하게하여 학점을 인정해주는 제도도 미래 원격교육의 한 모습이다.
많은 대학을 연결한 동시쌍방향형 수업을 받거나 실시간 채팅이나 토론장등의 동기부여로 성인학습의 단점인 자율적의지를 촉진시킨다.
(2)위성통
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교육 장학지원 요원 연수교재, 서울 : 한국교육학술정보원, 2001
한국교육학술정보원, 초중등 ICT활용 수업설계 예시자료집, KERIS
한국교육학술정보원, ICT활용 수업 이렇게 합시다. ICT활용 교수학습 과정안, 자료집 제 1권, 2001 Ⅰ. 네덜란드
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교육의 중요성
Ⅳ. 정보통신윤리교육의 동향
1. 컴퓨터 교육의 단계
2. 교육 정보화 초기 단계
3. 교육 정보화 확산 단계
Ⅴ. 정보통신윤리교육의 원칙
1. 기본 교육(basic education)
2. 균형 교육(balanced education)
3. 공동체 교육(education for comm
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학습 방법
1. 고대가요 : 구지가, 황조가, 공무도하가, 정읍사
2. 향가 : 제망매가, 찬기파랑가, 안민가, 처용가, 정석가(향가 잔존 형태)
3. 고려속요 : 가시리, 청산별곡, 동동, 서경별곡
4. 경기체가 : 한림별곡 - 고려시대에는 단 한 작품뿐이
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교육 교재 인터넷 고급, 서울 : 신성토탈시스템 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인터넷방송(웹캐스팅)의 의미
Ⅲ. 인터넷방송(웹캐스팅)의 기술 동향
Ⅳ. 인터넷방송(웹캐스팅)의 효과
Ⅴ. 인터넷방송(웹캐스팅)의 전망
1. 학습자 서비스형 인터넷 방
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학습의 효과에 영향을 미치는 요인, 한국경영교육학회
▷ 최종선 외 3명(2011), 오프라인과 온라인 쇼핑몰의 데이터 분석에 관한 연구, 한국전자상거래학회
▷ 한유경(1999), 가상학원 설립·운영을 위한 법·제도 정비 방안, 한국정보문화진흥원&
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