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학습 적용 사례연구: 성찰일기를 통한 효과성 분석을 중심으로, 교육공학연구, 23(2), 35-65.
최희정(2005). 학습자의 메타인지 수준에 따른 문제중심학습의 효과. 아시아교육연구, 5(2), 1-20. 1. 연구의 필요성 및 목적
2. 이론적 배경
3. 연구
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필요성을 공감하는 추세로 나아가고 있다. 그런 만큼 미시적인 관점에서 볼 때 지금은 불가능해 보이지만 향후 50년 후에는 우리나라의 진정한 교육개혁과 대학평준화론의 안은 그다지 현실불가능해 보이지는 않는다. 즉 우리의 노력이 있다
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, 2003.
報告書 ○서론
Ⅰ. 연구의 목적
○본론
Ⅰ. 청소년기의 성
Ⅱ. 성의 개념
Ⅲ. 성교육의 개념과 필요성
Ⅳ. 성교육 실태조사
○결론
Ⅰ. 현행 성교육에 대한 대안 (수업방법면에서)
Ⅱ. 실천을 위한 학교, 교육청에 대한 제언
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인터넷 자료 인용
4. 참고문헌 작성 요령
Ⅴ. 참고문헌표기의 사례4
1. 인쇄형 자료
1) 단행본
2) 학술저널
2. 휴대용 전자자료
1) CD-ROM
2) 컴퓨터디스크
3. 온라인 자료
1) 전자단행본
2) 전자연속간행물
3) 전자게시판, 토론리스트, 전자
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토론을 통한 통일교육
5. 시청각 기자재와 컴퓨터의 활용
Ⅵ. 학교통일교육의 수업모형
1. 집단탐구 학습모형
2. 개념 수업 모형
3. 역할놀이 수업 모형
4. 가치갈등 수업모형
5. 토의 수업모형
6. NIE 수업모형
7. 시청각 매체 활용 수업모
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온라인 여행사 인터뷰 내용
2. 오프라인 여행사 인터뷰 내용
Ⅴ. 설문지
Ⅵ. 설문지 분석
1. 설문지 주요 항목별 평가
2. 설문조사를 통한 연령대별 특징
1) 10대
2) 20-30대
3) 40-50대
3. 설문조사를 하는데 있어서
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학습하는 이유
1. 가정학의 개념 (p.2)
2. 가정학의 필요성 (p.2)
3. 오레곤주의 중학교 교육과정 개요 (p.3)
Ⅲ. 가정학의 원리
1. 가정학의 목적 (p.4)
2. 가정학의 가설과 목표 (p.5)
3. 교육과정의 실제적 문제들 (p.6)
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학습을 계속하게 하는 힘을 가지고 있는 것이다. 이 땅이 제2외국어의 불모지라고 포기하기에는 우리는 풍부한 동기부여의 보고를 주변에서 얻을 수 있다. 우리는 프랑스어 교사로서 진정 프랑스어 교육의 가치를 잊지 않고 그를 이어나가려
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학습 능력, 효율적인 의사소통 능력, 협동적 문제해결 능력 등이 절실하게 요구되어지는 미래 정보화 사회 속에서 수행평가 도입의 필요성은 무엇보다 더 절실하다.
때문에 이러한 수행평가의 문제점을 개선할 수 있는 방안에 대한 연구가 이
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온라인의 미래에도 적합할 것인가가 의문이다. 온라인에서 더욱 더 정보가 이용가능할 수록 분류는 내용 및 관련성을 충족시키는 장치없이는 의미있는 검색은 보다 어려워 질 것이다. 분류는 분명히 기호법을 통하든지, 혹은 잠재적인 항해
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