|
학습에 대한 선택의 요소가 많으므로 학습에 자신이 책임져야 하는 부분이 많음
- e의 의미 : 참여, 표현, 격려, 에듀테인먼트, 경험
2. e-러닝의 유형과 학습 모형
1) e-러닝의 유형
① 활용 기술의 종류 : 동영상 강의기반, 웹기반
② 면대면 교육
|
|
|
학습 네트워크
생태적 학습 네트워크는 학교, 가정, 지역사회, 온라인 플랫폼이 유기적으로 연결되어 학습자가 다양한 자원과 사람을 통해 학습을 확장하는 구조를 말한다. 이 네트워크는 교과 중심의 수업을 넘어서 프로젝트 기반 학습, 문
|
|
|
학습자들과 함께 준비하는 수업, 평가 받는 수업을 기반으로 차근차근 준비 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 교육공학 중간과제를 통해, 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제),
|
|
|
학습자들과 함께 준비하는 수업, 평가 받는 수업을 기반으로 차근차근 준비 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 교육공학 중간과제를 통해, 교재 1장부터 4장까지(교재 3쪽 ~ 96쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(
|
|
|
프로젝트가 제시한 UCC의 제작 소스가 하나의 규준(norm)으로 거듭난다면 이는 포털 사이트의 기업 가치를 증대시키는 요인임에 틀림없다. Daum의 Open API & Source 전략
- MOD GAME 과의 비교로 알아 본 'Daum DNA Project'
1. 포털 사이트는 그 태동
|
|
|
유형의 교육은 대학 확장 프로그램으로 다양화되었다. 1891년 미국은 서신을 통해 \"광해 예방 프로그램\"을 제공했으며 1900년대에는 성인에서 고등학생으로 통신 교육의 주제가 확대되었습니다. 그 후 20세기 초, 제 1차 세계 대전 전후에 통신
|
|
|
유형
(1) 주제별 검색엔진 (subject oriented search engine)
(2) 키워드형 검색엔진(word-oriented search engine) : 단어별
(3) 메타형 검색엔진 (meta search engine)
(4) 통합형 검색엔진 (intergrated search engine)
3. 검색엔진의 연산자
4. 검색엔진의 종류
5. 효율
|
|
|
기반을 두고 제작, 전달되는 방식으로, 전달되는 정보를 디지털화 하였다는 데 다른 테크놀로지와 구분된다. 컴퓨터테크놀로지를 이용한 교수 유형으로 컴퓨터보조학습, 컴퓨터관리학습 등을 들 수 있으며, 다양한 설계 이론과 개발 전략을
|
|
|
온라인과 오프라인 교육 비교
6 온라인 교육의 장점
7 e-Learning의 컨텐츠 구성
8 e-Learning의 시스템 구성
9 e-Learning의 솔루션 조건
10 e-Learning의 학습방식
11 사이버 대학의 정보시스템 구축 사례
12 e-Learning의 중요 요소 및 만족도
|
|
|
기반의 원격수업 참여 경험을 통해 원격수업의 장단점을 분석하고자 한다. 이어서 무어와 키어슬리(Moore, Kearsley)가 제시한 ‘원격교육에서 학습자들이 참여하게 되는 상호작용의 세 가지 유형’을 구체적인 예를 들어 설명하고, 본 과목의 경
|
|
메뉴펼치기
