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교육은 단순 직무위주의 교육이 아닌 사업성과에 중대한 영향을 미치는 전략적 기능으로 자리매김 할 수 있게 될 것이다. 또한 개별 인재들의 육성뿐만 아니라 조직의 학습능력, 변화대응 능력, 지식경영능력을 증진시키는 데 선도적 역할을
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교육 훈련프로그램을 제시하였다. 후계자가 승계 받은 기업을 지속적으로 발전, 성장시켜 나가는데 필요한 경영역량을 키우기 위해 학습할 공통적으로 필요한 교육훈련프로그램을 제시하였다. 셋째, 중소규모의 가족기업들이 활용할 수 있
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C. R., & Freiberg, H. H.(1994). Freedom to learn(3rd ed.). Columbus, OH : Charles E. Merrill.
[ 19 ] 켈러, J. M., 송상호(1999). 매력적인 수업설계. 교육과학사. 요 약
1. 서 론
2. 학습동기
3. 온라인 게임
4. 동기전략
5. 결 론
참 고 문 헌
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교육 방식 또한 급격하게 변화하고 있다. 특히, 코로나19 팬데믹 이후로 많은 교육 기관이 온라인 교육으로 전환하면서, 전통적인 교실 수업 방식은 새로운 도전과 기회를 맞이하게 되었다. 이러한 변화 속에서 프로젝트학습은 원격교육의 중
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인터넷 교육 사이트의 성공 방안을 논의하기 위해서는 현재의 디지털 교육 환경과 그로 인해 변모한 학습자의 요구, 기술의 발전 및 교육 콘텐츠의 품질 등을 종합적으로 고려해야 한다. 최근 몇 년 간 온라인 교육의 수요는 급격히 증가하였
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온라인 교육이 확산되면서 학생이나 성인 모두 자기주 1. 자기주도적 학습의 중요성
2. 자기주도적 학습의 기본조건
3. 자기주도적 학습과 ICT 활용 교육
4. 자기주도적 학습과 인터넷 교육
5. 자기주도적 학습에서 교사의 역할
6.
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교육훈련을 설계하고, 운영, 평가하는 것이다. 기존의 교육훈련은 공급자가 주도하고, 근로자 욕구 파악을 하는 것이 부족하여, 획일적 교육훈련이라는 한계점을 가지고 있었다. 따라서 이를 지적하면서 자기 주도 학습 또한 온라인으로 진행
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교육 환경에는 소통을 통한 즐거움이 유지될 수 있
도록 돕는 것이 포함된다. 또한 학습자가 자신의 생활을 축으로 온라인-오프라인
교육을 연동시킬 수 있도록 지원하는 체계를 포함한다.
넷째, 글로벌 학습공동체를 구축해야 한다. 경쟁력
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온라인 학습에서는 주변 환경의 영향으로 인해 쉽게 주의가 분산될 수 있으며, 이는 학습의 질을 떨어뜨리는 결과로 이어지기도 한다.
5. 결론
코로나19로 인해 가속화된 온라인 학습은 현대 교육의 새로운 국면을 열었다. 학습의 본질적 원리
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학습\'의 원리에 입각하여 온라인 학습의 효용성과 장단점에 대하여 설명해 보았다. 정보통신 기술의 발달은 교육의 형태를 많이 바꾸어 놓았다. 최근 인터넷 환경에서의 학습이 점차 보편화 되어가고 있는 상황에서 온라인 교육이 교육시간
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