|
학습과 같은 보다 \'참여적/능동적\' 학습환경의 창출이 요구되고 둘째, 개별학습지의 온라인공간에서의 자기주도적 학습을 독려, 안내할 온라인 Tutoring 및 Coaching의 활성화가 요구된다. 그리고 온라인 교육을 기존의 전통적 훈련방식을 대체
|
|
|
교육모델-재택강의, 전남대 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 가상강의(온라인강의, 인터넷강의, 사이버강의)의 개념
Ⅲ. 가상강의(온라인강의, 인터넷강의, 사이버강의)의 성격
1. 초 시간성
2. 초 공간성
3. 통신의 동시성
4. 통신의 비동시성
5. 학습의
|
|
|
교육 기회를 누릴 수 있도록 해야 합니다. 마지막으로, 학생들이 자율적으로 학습 동기를 유지할 수 있도록 다양한 학습 지원 프로그램과 상담 서비스를 제공하는 것이 중요합니다. 온라인 학습은 여러 장점에도 불구하고 사회적 상호작용 부
|
|
|
인터넷)의 의미
Ⅲ. 가상(인터넷)의 철학적 의미
Ⅳ. 가상(인터넷)과 가상교육
Ⅴ. 가상(인터넷)과 가상학교
Ⅵ. 가상(인터넷)과 가상대학
Ⅶ. 가상(인터넷)과 가상토론
Ⅷ. 가상(인터넷)과 가상도시
Ⅸ. 가상(인터넷)과 가상공동
|
|
|
온라인과 오프라인 교육 비교
6 온라인 교육의 장점
7 e-Learning의 컨텐츠 구성
8 e-Learning의 시스템 구성
9 e-Learning의 솔루션 조건
10 e-Learning의 학습방식
11 사이버 대학의 정보시스템 구축 사례
12 e-Learning의 중요 요소 및 만족도
|
|
|
교육, 웹기반학습)의 장단점
Ⅶ. WBI(웹기반수업,교육, 웹기반학습)의 원리
Ⅷ. WBI(웹기반수업,교육, 웹기반학습)의 활용 방식
1. 상호작용적 교환(의사소통 유형)
2. 정보수집(정보탐색)
3. 문제해결 프로젝트(Problem-Solving Projects) 유형
Ⅸ
|
|
|
교육 전체 서론
기업교육 정의와 기존 기업교육 업체 분석
기업교육의 정의
기존 기업교육 업체의 문제점과 개선안
기업교육의 새로운 물결 E-learning
E-learning의 개념
국내 온라인 기업 교육 업체의 전망
우리나라 대기업의 E-learning
|
|
|
사이버 연수원
->HTTP://WWW.hmcib.epasskorea.com
※참 고 문 헌
권두승, 조아미 2001 ( 평생학습사회 실현을 위한 성인학습 및 상담)
염명숙, 조은순 2007 (인터넷 세대를 위한 원격교육 활용론)
정연숙 2006 (학습대상에 따른 온라인 튜터 역할의 중요도
|
|
|
교육, 서울 : 교육과학사, 1999
백영균 - 웹기반 학습의 설계, 서울대학교 석사학위 논문, 서울: 양서원, 1999
임정훈 - 웹 기반 문제해결학습 환경에서 소집단 협동학습전략이 온라인 토론의 참여도와 문제해결에 미치는 효과, 서울대학교 대학원
|
|
|
학습용 멀티미디어 자료 개발 전략과 구현
한국교육학술정보원(1999), 인터넷을 활용한 교수-학습 지도안 자료집, 연구자료 RM
한국교육학술정보원(2001), 온라인 프로젝트 학습 안내서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실과(기술가정과) ICT(정보통신기술)활용
|
|
메뉴펼치기
