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이해할 수 있다.
최근 PC세대들은 기존의 한국어의 기능을 말살한 채 외국어와의 결합을 시도하기도 한다. 즉 연세 대학교를 Age University로, 고려대학교를 Thinking University로 이러한 언어로의 변화를 통해 기존 언어의 기능을 무차별하게 말살시
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이해와 지원이 없이는 결코 이루어지기 어렵다. 이것은 내가 아닌 너와 나, 너와 나를 넘어 우리 모두가 같이 해야 할 일이다. 따라서 사회적제도적으로 적극적인 지원과 이에 앞서 한국사회와 한국인들의 ‘다름’에 대해 고른 시선을 가진
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좋다
6. 수업에 영어를 많이 사용해야 하지만, 한국어도 사용하는 것이 좋다
7. 일상적인 표현들은 통째로 익히게 하는 것이 좋다
8. 교실에 영어 코너를 마련하는 것이 좋다
Ⅶ. 초등학교 영어과(영어교육)의 평가
Ⅷ. 결론
참고문헌
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이해 확대를 위하여 타 문화체험, 교류, 축제 등이 이루어지고 있으나, 국민들의 타문화에 대한 이해를 높이고, 다문화 감수성을 높이기 위해서는 일회적 체험이나 행사가 아니라 다문화사회 이해 교육과 교류가 일상적이고 광범위하게 이루
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한국어 모른 채 결혼 - 안용수, 연합뉴스, 2007
다문화가족 - 교육인적자원부, 2006
다문화가정 자녀교육지원 대책 - 교육인적자원부, 2006
탈근대의 가족들 - 이여봉, 양서원, 2006
다문화가족의 자녀 교육 실태 조사 - 조영달, 교육인적자원부, 2006
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교육론, 차갑부, 교육과학사, 2012
2. 평생교육론, 최성우, 전주성, 최은수, 기영화, 학지사, 2010 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
(1) 남양주시 화도읍 주민자치센터에서 운영되고 있는 평생교육프로그램
1) 생활체육
2) 취미문화
3) 음악분야
4)
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한국어교육, 문화체험, 생활정보 제공 프로그램을 유기적으로 연계하고 콘텐츠를 다양화한 패키지 정책을 수립하여 다문화 가정이 한국에서 잘 적응 할 수 있도록 하여야 할 것이다.마지막으로 교육과정 및 교과서에 다문화 요소를 반영시키
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교육론, 서울 : 한신 문화사 Ⅰ. 영어교육(영어지도, 수업)의 목표
Ⅱ. 영어교육(영어지도, 수업)의 체계
1. 언어 기능
2. 의사 소통 활동
3. 언어 재료
Ⅲ. 영어교육(영어지도, 수업)과 청화식교수법
1. 특징
2. 교실 수업의 적용
Ⅳ.
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라도 이해할 수 있도록 ‘부모님의 은덕’의 구체적 내용을 제시하고 명확하게 의도를 전달하였다. 따라서 이처럼 쉽게 작성된 시조는 외국어로서의 한국어 교육에도 효용이 있을 것이다. ‘백성을 가르치는 노래’라는 제목에 걸맞게 외국
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외국어 학습에 있어서도 깊은 의미를 가지며 향후 언어 연구와 교육 방법론에 있어 중요한 기여를 할 것으로 기대됩니다.
Ⅳ. 참고문헌
신현숙. 『한국어 음운 정보』. (2016). 푸른사상.
오정란. 「모음 간 노력 경제 현상으로서의 마찰음화와
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