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계층구조의 변화
제3장 풍요 속의 불평등
제4장 정치
제5장 경제
제6장 일본적 노사관계와 노동운동
제7장 시민운동
제8장 가족
제9장 교육
제10장 젠더
제11장 사회복지
제12장 소수집단
제13장 지역사회
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문화적 소수자들에게 얼마나 폭력적이었는지를 깨닫게 한다. 이주여성이 자신의 이름 찬드라를 계속 말해보지만, 한국인은 그것을 인정하지 않는다. 계속해서 한국식이름을 강요한다. 이 짧은 장면에 한국사회의 다문화 인식의 문제점이 분
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사회적배제, 가정생활스트레스, 우울의 종단적 관계.
김태환. (2015). 다문화 사회와 한국 이민정책의 이해. 서울: 집사재.
김동수, 김도환, & 정태연. (2011). 외국인에 대한 한국 대학생의 인식: 6개 외국인 집단을 대상으로. 한국심리학회지: 사회
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다문화에 대한 이해
2. 다문화가족의 현황
1)다문화가족 구성
2)다문화가족의 문화
3)다문화가족의 청소년
(1)한민족 청소년
(2)새터민 청소년
(3)국제결혼가정의 자녀
(4)외국인 노동자 가정의 자녀
(5)주한미군관련 자녀
(6)기지촌 외국
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사회의 영향으로 차별, 혐오적 성향을 보이기도 했다. 그만큼 사회적인 인식 변화도 함께해야 진정한 교육의 성공과 구성원 간의 조화를 이룰 수 있다고 생각한다. 다문화 관련 활동을 할 때 가정과 연계할 수 있는 활동을 제시하거나 가정통
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다문화적 배경을 가진 학생에 대한 거부감, 오해, 편견을 가지고 있으며 교실에서는 그러한 이들에 대한 집단 따돌림까지도 일어나는 것이 현실이다.
앞서 살펴본 바와 같이 다문화 시대를 맞이하여 우리 사회에는 외국인과 다문화적 배경을
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문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동복지의 기본 전제조건 7가지
I. 경제적 안정
II. 안정된 부모와 가정
III. 보건 및 의료보호
IV. 교육
V. 놀이 및 문화
VI. 노동
VII. 특수한 욕구를 가진 아
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사회 …………………………… p. 5~6
정보화 세계화 사회의 도래
우리나라 전통문화의 중요성에 대한 인식
다문화 교육과정
실제 현장 사례 ……………………………………………… p. 6
참고자료 ……………………………………………
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사회학과 박사학위논문, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족이란
2. 현대 사회에서 가족의 의미
3. 현대 사회에서 가족의 의미의 변화
1) 성역할의 변화
2) 가족구조 변화
3) 공동체의 붕괴
4) 다문화적 가족
5) 가족체계의 변화
4. 점
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다문화가족의 출현배경
(2) 다문화가족 지원의 중요성
2. 다문화가족의 문제와 대책
1) 다문화가족의 문제
(1) 탈법적인 결혼중개
(2) 언어와 문화적 이질성
(3) 경제적 어려움
(4) 자녀교육 및 사회적응
(5) 가정폭력과 학대
(6) 보건, 의료
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