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한국가족법학회, 2008. 3
김혜경 외, 가족복지론, 공동체, 2006
송정애정해은, 가족복지론, 양서원, 2007
외국인노동자 가족관련 정책 비교연구, 장혜경 외, 2006
한국 다문화가정 자녀교육의 전망에 관한 연구, 마사끼 우찌다, 2007, 선문대학교 1.
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문화 가족이란?
3.다문화 가족(결혼이민자 가족)의 증가 원인
4.다문화 가족(결혼이민자 가족) 현황
5.다문화 가족(결혼이민자 가족)의 당면 문제점
6.다문화 가족(결혼이민자 가족)의 당면 문제 해결을 위한 노력
▣ 정부차원의
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문화가족지원센터는 단순한 한국어교육, 한국문화교육, 가족교육과 같은 기본적인 정착지원 프로그램 및 활동뿐만 아니라, 결혼이주자 개인의 인권보호가 권익 향상을 위한 노력의 필요성이 제기된다. 셋째, 지원센터의 정책 및 지원은 결혼
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교육청에서 지원하고 있는 사업은
① 외국인 부모를 대상으로 한 한국문화교육, 한국어 교육
② 결혼이민가정 자녀를 위한 상담, 한글교실 및 보충학습지도
③ 일반학생을 대상으로 한 타문화 이해교육이 주를 이룬다.
- 전라북도 교육청의
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문화사회와 문화다양성 (사례와 법제로 살펴보는), 지식공동체
2. 무예셀(2020), 한국 내 다문화사회의 진전과 이민자 인권보호 정책연구, 상명대학교 대학원
3. 김영미(2019), 국가주의교육의 대안으로 본 다문화인권교육 (2015 개정 교육과정 초
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교육 사업 22개 지원(‘05년)
※ 한국어세계화재단을 통해 외국인근로자 대상 한국어 강좌 실시 중(‘06년부터 이주여성에게도 확대) 교육인적자원부, 「다문화가정 자녀교육지원대책」, 2006.05, pp.16~17
(6) 학교
1) 다문화가정 자녀를 위한 ‘방
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문화산업 발전에 미치는 영향이 크다는 사실이 입증되었다, 이는 앞으로 문화산업 정책 분야별로 다양한 대안 모색이 필요함을 시사한다고 하겠다.
참고문헌
임경순(2015). 한국문화교육. 역락.
양승국 외(2016).외국인을 위한 한국문화. 박이정.
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교육 사업 22개 지원(‘05년)
※ 한국어세계화재단을 통해 외국인근로자 대상 한국어 강좌 실시 중(‘06년부터 이주여성에게도 확대) 교육인적자원부, 「다문화가정 자녀교육지원대책」, 2006.05, pp.16~17
(6) 학교
① 다문화가정 자녀를 위한 ‘방
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문화 가정과 자녀에 대한 직업 교육 및 구직을 위한 기초능력 교육 등의 방향에서 논의되어야 할 것이다.
참고문헌
김선미 외, 다문화교육의 이해,한국문화사, 2008.
김정원, 외국인 근로자 자녀 교육 문제와 다문화 교육. 국회도서관보, 2006.
유
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외국인을 위한 한국어 발음 교육 방안 연구: 발음 오류 유형별 수업 개발을 중심으로. 한국언어문화교육학회지, 24(4), 67-84.
김현주. (2019). 한국어 발음 교육의 중요성과 현장에서의 적용 사례. 언어 교육, 27(2), 45-58. "목차
1. 서론
2. 언어지
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