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외상적 경험의 정화적인 역할을 한다고 보는 입장의 이론에 대해 살펴보았다. 정신분석이론에서는 놀이의 기능을 아동의 심리적 갈등을 완화시켜 주고 욕구를 충족시켜 주는 것으로 보았다. 이러한 놀이의 기능에 근거하여 안나 프로이드는
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외상적 경험에 대한 해석을 중심으로, 이만우, 한국사회복지정책학회, 2005, vol., no.21, pp. 155-170 (16 pages)
5. 복지관에 \'정신건강사회복지사\' 배치 확대해야, 정종오, 아이뉴스24, 2023.09.15.
[치매여행]<24> 불신보다 신뢰가 필요하다, 전문가기
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외상적 경험에 대한 해석을 중심으로.
사회복지정책 Vol.21 No.- [2005]. 한국사회복지정책학회.
http://www.riss.kr/link?id=A45049881 1. 서론
2. 본론
(1) 사회복지체계를 이루는 사회복지와 사회사업
(2) 개인대상 사회복지실천의 사정과 개입기술, 생
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역할의 비교, 임연화 외
놀이치료자 훈련 모형 개발을 위한 이론적 탐색, 송영혜 저
놀이치료 Garry Landreth 저 유미숙 역 학지사
김연진, 놀이치료, 창지사
박은영, 유아교사의 놀이치료 경험에 관한 질적 연구, 광신대학교
홍은주, 놀이치료 기
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외상적, 혹은 학대적 경험 때문에 정서적인 장애를 보이는 4~11세 아동에게 이를 적용한다. 이는 가족 구성원의 상실, 부모의 별거와 이혼, 가족 폭력의 경험 1.배경
2.기본 구성 개념, 목표 및 기법
3.치료자의 역할
4.부모의 역할
5.
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최근의 놀이 연구에서는 놀이의 개념을 두 가지 입장에서 접근하려는 경향이 있다. 첫째는 놀이와 놀이가 아닌 것을 비교함으로써 놀이의 정의를 내리는 것이고, 둘째는 놀이의 구체적인 특징들을 열거해 봄으로써 그 개념을 정리하는 것이
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역할과 치료적 관계
(1) 아동중심 놀이치료에서의 치료자의 역할과 태도
(2) 아동중심 놀이치료에서 관계의 기본 원칙
(3) 치료적 관계를 위한 촉진적 태도
4) 놀이의 의미와 역할
3. 치료의 기법
1) 아동중심 놀이치료자가 일반적으로 사용
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외상적
경험 그리고 공격성을 경험한 사람들이 보다 세련된 정서표현의 기술을 습득할
수 있는 훈련을 제공받고 갈등을 해결하며 주위 사람들로부터 공감을 받는 경
험을 가지는 등의 사회적 기술훈련을 통해 이러한 공격성이 세대로 이어지
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경험은 특히 성적인 문제와 관련되어 있는 것이 많고 이런 것이 억압되어 있는 무의식 속에 묻힘으로써 신경증과 같은 병적 증상을 나타내게 된다는 것이다.
프로이트에 있어서 신경증을 문제로 삼을 때는 불안이라는 개념이 핵심적인 역할
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경험하는 이런 과정을 카타르시스(catharsis)라고 불렀다.
통찰 지향적 심리치료에서는 환자의 내적 갈등과 전환 증상이 상징하는 바가 무엇인지를 탐색하게 되는데, 이때 치료자의 태도가 매우 중요한 역할을 한다. 치료자가 전환증상을 다루
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