 |
활동하고 있으며, 더 큰 꿈을 위해 대학원진학을 준비하며 배움을 멈추지 않고 있습니다.
그 동안 요리강사일을 하면서 폭 넓은 경험을 쌓을 수 있었습니다. 이를 계기로 현장의 생생한 분위기를 느낄 수 있었고, 요리 수업에 대한 저의 확고
|
|
 |
요리 지도 경험이 있다면 구체적으로 어떤 활동을 했는지 서술해 주세요.
2. 방과후 교사로서 학생들의 학습 지도 및 관리 경험이 있다면 이를 상세히 기술해 주세요.
3. 요리 강사로서 학생들에게 요리를 가르친 경험이 있다면 어떤 요리를
|
|
 |
지도사에게 필요한 윤리적 자세는 무엇이라고 생각하십니까?
[21] 청소년의 진로지도는 어떻게 접근해야 합니까?
[22] 집단 프로그램 운영 시 주의할 점은 무엇입니까?
[23] 청소년 폭력 문제에 어떻게 대응하실 것입니까?
[24] 청소년지
|
|
 |
수련원, 청소년활동진흥원 등에 취업하여 청소년 현장 경험을 쌓을 것입니다. 청소년 상담, 프로그램 기획 및 운영, 청소년 정책 연구 등 다양한 업무를 수행하며 전문성을 키웁니다. 그리고 청소년지도 관련 자격증(청소년지도사, 청소년상
|
|
 |
수업 프로그램과 활동 방안을 모색하여 더 나은 교육 환경을 만들어 나가겠습니다. 1. 아동요리지도사로서 아이들의 안전과 창의성을 고려한 요리 활동 경험을 소개해주세요.
2. 방과후 교사로서 학생들의 성장과 발달을 지원했던 사례
|
|
 |
수련원에서 맡은바 역할을 충실히 하며, 모든 활동에 최선을 다하겠습니다. 경기청소년수련원 청소년지도 자기소개서
1. 본인이 청소년지도에 관심을 갖게 된 계기와 그 경험을 구체적으로 서술하세요.
2. 청소년과의 소통 및 관계 형
|
|
 |
활동을 활성화하고 학습 공동체를 구성하여 상호 학습이 이루어질 수 있도록 하겠습니다. 또한 우수 학생 시상제도와 졸업생 사례 공유 행사 등을 통해 학습 의욕을 고취시키겠습니다. ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지
▣ 직무수행 방
|
|
 |
소통 및 지도 능력을 보여줄 수 있는 사례를 설명해 주세요.
3. 요리 교실 운영 시 중요하게 생각하는 원칙이나 철학을 서술해 주세요.
4. 방과후 요리 강사로서 학생들의 안전과 학습 효과를 위해 어떤 노력을 기울일 것인지 밝혀 주세요.
|
|
 |
학습하겠습니다. 다른 수영지도자들과의 네트워킹을 통해 서로의 경험을 공유하고, 우수한 수업 방식과 지도 방법을 벤치마킹하여 반영하겠습니다. 개인의 성장은 결국 프로그램의 질과 직결되므로 지속적인 자기 계발에 소홀하지 않겠습니
|
|
|
프로그램하는 과정에서 학생들은 자신의 아이디어를 실제로 구현할 수 있는 기회를 얻게 됩니다. 이러한 과정은 학생들의 자신감을 높이고 창의성을 발전시키는 데 큰 도움이 됩니다. 특히, 방과후 프로그램은 학생들이 정규 수업 외에 자신
|
|
메뉴펼치기
