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치료사의 자질
Ⅱ. 미술치료 사례
1. 집안 그리기
2. 꼴라쥬 기법
3. 테두리 법
4. 가족을 그린 그림(6세 남자아이)
5. 인물화(초등학교 6학년 남자아이)
6. '왕따' 당하는 아이
7. TIC 장애(주의력 결핍 과잉 행동장애)를 가지고 있는
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간호사는 감정의 표현을 권장함으로써 대처할 수 있도록 도와주고 장애보다는 현존하는 가능성에 초점을 맞추는 것이 중요하다. 가정으로 퇴원 후, 다양한 건강관리자원(물리치료, 가정간호, 직업상담)을 이용하도록 해준다.
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물리적 개선 방안. 경희대학교 교육대학원. 석사 학위 논문
홍금녀(2005). 장애유아통합교육에서 교사의 자질 및 역할에 대한 인식 및 문제점. 숙명여자 대학교 원격대학원. 석사학위 논문
박대수(2004). 장애유아 통합 보육에 대한 어린이집 교
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물리적 정서적 지원과 사회사업가의 역할을 증대시켜야 한다.
우리의 미래를 책이질 어린이들이 건강하게 성장하도록 배려하는 것은 미래에 대한 확실한 보장을 받는 것이며, 이는 성인들의 선택이 아니라 책임으로 인식하여 모든 어린이들
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물리·작업)_____
④ 심리_____ ⑤ 특수교육_____ ⑥ 기타______________________
5. 귀하가 소지하고 계신 자격증에는 어떤 것이 있습니까? 모두 기입하여 주십시오. (예. 사회복지사, 직업재활상담사, 심리사, 치료사 등)
___________________ ___________________ ___
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치료사, 상담사 등의 전문 인력의 양성을 제고시키는 방안 등이 필요하다. 또한 발달 장애를 겪는 아동의 경우 사회성이 부족한 것이 특징이기도 하므로, 이러한 점을 개선시키기 위한 전문 교육 기관의 확충 또한 필요하다.
환경적 요인, 특
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치료사
사무원
취사원
세탁원
관리기사
직업재활교사
계
인원
1
1
1
9
1
1
1
1*
1
1
0
4
22
* 자부담 직원
６）주요 프로그램 소개
(2003년도 실시프로그램)
ㆍ교육생 귀가훈련 프로그램 : 재활원에서 생활하고 있는 교육생들이 한 달에 한 번은 가족
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물리치료, 미술치료, 학습지도 등
- 그 외에도 사무보조, 정원관리, 청소, 전기, 보일러, 건물관리 등 자원봉사자 분들의 도움을 기다리고 있다.
10. 기관방문을 마치며 마지막 인터뷰
요즈음은 자녀가 한 명인 또는 두 명인 젊은 부부의 입양
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의미에서 저는 놀이치료사로서의 보람과 만족감을 느끼며 살아갈 것이라는 확신을 가질 수 있었습니다.
귀 ○○ 센터에 입사해 그동안 공부하였던 이론적 지식과 봉사활동 등을 통해 쌓은 실무적 경험 및 노하우를 바탕으로 센터에 입소하는
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01. 기출복원문제_신경계(1~10문항)
1. 중추신경계의 주요 기능이 아닌 것은 무엇인가?
가) 운동 조절
나) 감각 정보 처리
다) 호르몬 분비 조절
라) 사고와 기억
마) 신경세포의 재생
2. 뇌척수액(CSF)의 주요 기능은 무엇인가?
가) 뇌를 보
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