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개발해서 적응하는 노력도 필요하다. 즉 현재 실시하고 있는 프로그램에 새로운 프로그램을 첨가시키는 시도가 이루어져야 한다.
만일 자신이 하고자 했던 프로그램에 배치가 되지 않을 시에는 자신의 기술과 재능을 적절히 활용하지 못하고
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욕구에 적합한 교육을 받을 수 있도록 교육기회의 형평성을 보장해 줌과 동시에 이들이 학교를 통하여 자신의 잠재력과 능력을 개발할 수 있도록 도와주었다.
이러한 관점에서 학교사회사업의 일차적 대상과 그들의 문제는 다음과 같이 한정
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사정(사회적 진단)
2) 2단계 - 역학적 사정(역학적 진단)
3) 3단계 - 행위적환경적 사정(행위적환경적 진단)
4) 4단계 - 교육적조직적 사정(교육적조직적 진단)
5) 5단계 - 행정적정책적 사정(행정적정책적
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프로그램 기획의 필요성
3. 프로그램 기획
1) 기획의 과정에서 고려 할 수 있는 두 가지 측면
2) 계획과정으로의 적절한 참여에 대한 관점
3) 기획수행방법을 설명해주는 이론들
4) 사회복지 프로그램 기획의 유형 사회복지 프로그램 개발과
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Family Structure and Functioning. Textbook of Family Practice. 3. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 의학적 특성
Ⅲ. 환자와 가족의 심리 사회적 문제, 욕구 사정 및 지원방법
Ⅳ. 사회복지기관에서 실시하는 집단프로그램
Ⅴ. 관련된 법
Ⅵ. 결론
참고문헌
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프로그램의 개발 및 효과성연구”. 『한국사회복지행정학』.
마은경, 2005. 재가노인을 위한 사례관리서비스 연계망에 관한 연구. 경남대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사례관리의 개념
2. 사례관리사의 역할
1) 직접서비
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개입원칙
5. 사례관리의 과정
6. 사례관리에서의 사정
Ⅲ. 사례소개 및 실천이론의 적용 / 사례분석
1. 사례소개
2. 문제 및 욕구의 사정
3. 자원사정
4. 장애물사정
5. 사회복지사의 개입 방향 탐색
< 참고문헌 및 사이트 >
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욕구에 관한 연구」,
대전대학교 석사학위논문, 2002
◇ 이가옥 외, 「노인복지정책개발을 위한 정책」, 한국보건사회연구원, 1994
◇ 복기만, 「노인복지시설의 개선방안에 관한 연구」, 인천대학교 석사학위논문, 2001
◇ 손해순, 「노인복지
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교육의 과제. 대학원연구논집. 동국대학교대학원,28,203-228. 1.서론
2.다문화가족의 개념
3.다문화가족의 증가 원인 및 형상
4.다문화가족이 겪는 문제와 욕구
5.다문화가족 문제의 사회복지실천적, 정책적 대안
6.결론
7.참고 자료
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사정
1. 전달체계 사정의 필요성
2. 전달체계 사정의 내용
Ⅳ. 사회복지서비스 전달체계의 균형 유지와 통합
1. 전달체계의 균형 유지
2. 사회복지서비스 전달체계의 통합
Ⅴ. 정부와 민간의 사회복지서비스 역할분담 모형
Ⅵ
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